평생교육론 리포트

목차

1. 평생교육의 의미와 철학
2 평생교육 철학이론 비교표

본문내용

1. 평생교육의 의미와 철학

누구든지, 언제나, 어디서나, 무엇이나, 어떠한 방식으로나 배움을 주고받는 교수와 학습이 이루어지는 것이 평생교육이다. 다시말해 모든 사람들에게 그리고 모든 연령의 사람들에게 교육을 실시하자는 것이 평생교육의 주된 이념이다.
평생교육은 통합성과 종합적 교육체계를 강조하며 평생교육이란 말 그대로 평생에 걸쳐서 행하여지는 교육을 의미하는 것으로, 연령과 사회의 한계를 벗어난 일생에 걸친 교육이라 할 수 있다.
그렇다면 철학은 무엇인가? 무엇이 진실인가? 무엇이 실재인가?,라는 문제에 대한 답을 찾는 것이다. 평생교육을 왜 해야하는냐, 평생교육을 왜 받아야 하는가에 대한 목적을 설명할 수 있는 것이 철학분야라 생각한다. 평생교육철학에서는 교육의 개념과 목적 등 교육에 관한 원리나 교육과 관련한 내용을 철학적으로 논의하고 평생교육의 의미와 밀접히 관련이 있다고 볼 수 있다.
철학은 우리 삶에 멀리 있는 것이 아니다. 현재 도서관에 근무하면서 앞으로 평생교육사가 되어 업무를 수행함에 있어서도 생각해보면 사람에 대한 철학적인 이해가 반드시 필요하다고 생각한다. 철학의 근본적인 이해를 통해 인간에 대해 알아야 할것이고 본질에 대해 살펴보고, 끊임없이 심화시켜 가는 방법을 찾을 수 있어야 진정한 평생교육의 실현이 가능할 것이라 생각한다.

참고 자료

쉽게 풀어쓴 교육철학 및 교육사 동문사 정석환 저 2011
교육철학 집문당 정희숙 저 2011
평생교육론 양서원 나항진외 공저 2011