[평생교육사 2급] '평생교육론' 레포트 과제(학점은행제)

소개글

[평생교육사 2급] '평생교육론' 레포트 과제입니다.

과제명 : 성인학습자의 특징을 아동학습과 비교하여 다른 점을 5가지 이상 쓰시오.

목차

I. 서론

II. 아동학습과 비교한 성인학습자의 특징
1. 자기 주도적 학습
2. 다양한 삶의 경험
3. 문제 지향성
4. 상호학습의 원리
5. 유의미성
6. 학습 속도

III. 결론

IV. 출처 및 참고문헌

본문내용

현대 사회는 평균수명의 연장과 급속한 사회 변화에 따라 새로운 지식에 대한 갈망이 증가되었으며, 성인들은 사회 구성원으로서 적응해나가기 위해 계속적인 학습의 필요성을 인식하게 되었다.
성인학습이란 학습자 스스로 지식과 전문성을 획득해 나가는 학습 과정으로 사회적 맥락 속에서 획득된 경험적이고 복잡한 과정의 문화적인 영향력까지 포함한다. 신예슬, 성인 학습자 특성에 따른 성인 피아노 교재 분석, 상명대학교 교육대학원, 2018년 8월, p4-5.
이렇게 성인학습은 시대적 상황이 빠르게 변화함에 따라 성인들의 교육 참여에 대한 개인적 요구와 사회적 요구가 증가하게 된다. 박소영, 성인학습자 배경 특성에 따른 평생교육프로그램 참여정도 연구, 공주대학교 대학원, 2007년 2월, p53.
주변에서도 다양한 평생교육프로그램을 이용하는 성인학습자들을 쉽게 찾아볼 수 있을 것이다.
성인학습자가 교육에 참여하고자 하는 동기를 형성하게 되는 주된 요인으로는 사회적 요인 이외에 성인이 학습자로서 보유하고 있는 특성이 있다. 인간 본성으로서의 학습 욕구, 발달 과업, 개인마다 지니고 있는 제반 경험 등이 그것이다.

참고 자료

신예슬, 성인 학습자 특성에 따른 성인 피아노 교재 분석, 상명대학교 교육대학원, 2018년 8월, p4-5.
박소영, 성인학습자 배경 특성에 따른 평생교육프로그램 참여정도 연구, 공주대학교 대학원, 2007년 2월, p53.
한상길, 사회교육학, 교육과학사, 1995년, p14.
Sharan B. Merriam 외, 성인학습론, 아카데미프레스, 2009년, p374.