이러닝의 개념 및 활용

소개글

이러닝의 개념 및 황용 장단점을 정리한 레포트 입니다.

목차

1. E-Learning(이러닝)의 개념
2. e-Learning의 장점
3. e-Learning의 특성
4. 이러닝(e-Learning)의 활용
5. 결론 및 성찰

본문내용

E-Learning(이러닝)의 이해
1. E-Learning(이러닝)의 개념
아직 e-learning에 관한 합의된 정의는 제공이 되지 않고 있으며 정의가 상황에 따라 다양하게 내려지고 있다. Elliott Masie는 e-learning에서 ‘e’를 ‘experience` 즉 경험으로 해석하며, Cisco 기업은 e-learning을 ‘인터넷을 활용한 학습’으로, Broadbent는 e-learning을 ‘컴퓨터나 네트워크를 이용한 교육, 연수, 그리고 정보 분야가 통합되어 정보나 교육을 제공하는 것’이라고 정의하고 있다.
그 동안 교육현장에서 꾸준히 실천되어 온 ICT(Information & Communication Technology : 정보통신기술) 활용수업도 최근에 제안되고 있는 e-learning의 한 부분이라 할 수 있다.
e-learning은 단순히 e-training이 아니다. e-learning은 교육, 정보, 커뮤니케이션, 훈련, 지식 관리, 그리고 수행 관리를 포함하는 개념이다. e-learning은 정보와 지식을 원하는 사람이 언제, 어디에서나 그것에 접할 수 있도록 해주는 웹 기반 체제인 것이다.

<중 략>

기업 내 e-learning은 기업지식을 교육함으로써 기업의 경쟁력을 강화하는데 있다. 학생교육과는 달리 기업 내 신제품과 신서비스를 사원이나 파트너 연수를 위해 e-learning의 필요성이 강조되고 활성화되고 있다. 기업교육에서 e-learning은 교육목표가 뚜렷하고 기존의 기업정보들을 단지 인터넷 등의 네트워크를 통해 전송하는 것만으로도 그 효용성이 높게 나타나기 때문에 현재 가장 두각을 나타내는 부분이다. 구체적인 사례로, 미국 대기업 회계사무소인 Deloitte & Touche에서는 매년 200명의 신규 파트너에 대한 연수를 뉴욕에서 2일간 했었는데, e-learning 도입 이후 100만 달러의 비용을 3만 달러로 절감하였다. IBM에서는 세계 e-business 관련 4만3,000명 영업직원 교육에 e-learning을 도입함으로써 예정한 연수시간을 3분의 1로 단축하였고 1인당 비용도 4,000달러에서 200달러로 20분의 1로 축소하였다.

참고 자료

없음