교육행정 동기이론이 주는 시사점

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목차

1. 서론
2. 본론
1)동기이론의 종류 및 그 시사점
2) 기업에서의 동기부여
3. 결론

본문내용

1. 서론
다양한 욕구를 지닌 개개인으로 구성된 조직이, 그 구성원들을 통해 목표를 달성하려면 효과적인 지휘활동이 이루어져야 한다. 이를 위한 방법 중 한가지는 구성원들에게 동기를 부여하는 것이다. 성과에 따라 급여인상, 보너스 등의 단순한 물질적 충족만이 아닌 다음 업무에 대해 더 큰 성과를 이루기 위해서는 적절한 동기를 부여함으로써 보다 높은 목표를 달성하도록 해야한다. 동기부여는 특정한 목표를 지향하는 행동을 하게 만드는 원인 ,그렇게 하려고 하는 힘이라는 뜻을 가지고 있다.
동기이론이 매슬로우, 하즈버그등의 이론이 대두되면서 일부에서 시작되었지만 조직화되어 성과를 내야하는 모든 조직에서 동기부여는 없어서는 안된다. 이전의 조직은 권위주의적 성향이 강하여 안정, 강요에 의한 생산자 중심으로 구성원들의 동기부여에 관심도가 덜했지만 현재는 민주적이고 형평성이 강조되면서 구성원들의 잠재능력을 활용하도록 동기를 부여해야 업무 성과를 높일 수 있다.

참고 자료

없음