교육학(인문주의.종교개혁.실학)

소개글

인문주의, 종교개혁, 실학주의

목차

1.인문주의(Key Word : 인본, 자연, 자유)
2.종교개혁(Key Word : 공교육, 의무교육)
3.실학주의

본문내용

1.인문주의(Key Word : 인본, 자연, 자유)
1)배경 : 기독교적인 복음주의·내세주의에서 탈피하여 인간 본연의 상태로 돌아가기 위한 인간해방운동☞르네상스 영향
2)중세와 인문주의 비교

3)특징
①지·덕·체의 수양과 고대문화의 부흥을 강조
②초인간적, 초자연적 신중심에서 탈피하여 인강성을 존중하는 교육
③귀족→서민의 교육을 높이기 위한 교육으로 자유교육, 고전교육, 인문교육 강조
④라틴어 습득에 중점(성서를 읽기 위해), 모국어 중심
⑤미적 표현의 중요성 강조
⑥신체적 요소와 더불어 행위를 중시
but, 중세에서 완전히 벗어나지 못하여 종교적 색체를 가지고 있으며, 자연과학에도 관심을 가지고 있다.
4)인문주의 비교

2.종교개혁(Key Word : 공교육, 의무교육)
-내적 신앙과 지적·이성적인 지성의 중요성을 강조
-형식적 교권주의에서 탈피하여 오직 성서에 의해서만 복음
-공교육제도의 확립
-보편적인 무상의무 교육을 강조→초등교육의 의무화
-성서를 읽고 쓰는 데 필요한 능력을 훈련시키고자 학교의 임무 강조
-근대 초등교육의 기초를 마련

※공교육 체제의 형성에 미친 영향(성립의 배경)
①종교 : 신교, 고오타 교육령, 메사추세츠 교육령
②정치 : 독일국민에게 고함, 프랑스대혁명, 뉴하모니 평등마을 운동
③사회·경제 : 영국의 공장법, 산업혁명, 뉴하모니 평등마을 운동
cf)뉴하모니 운동 : 오언, 1825년 인류의 구원을 자유로운 교육, 협동, 합리적 사고를 통하여 이루고자 하는 협동집단을 만듬

참고 자료

없음