학급경영안

소개글

교육실습을 위한 학급경영안 및 연간계획표

목차

1. 함께 공부하는 학급
2. 서로 사랑하는 학급
3. 살아 움직이는 학급
4. 연간 계획

본문내용

학급경영안




1. 함께 공부하는 학급

같은 나이 같은 학년의 학생들이라고 하더라도 각 학생별로 신체·인지적 발달의 정도가 다르고 학습 수준과 교과에 대한 이해 정도에 있어 차이를 보이기 때문에, 학급 구성원 모두가 다함께 공부하는 학급을 만들기 위해서 몇 가지 제안을 하고자 한다. 첫째로 학생들을 둘씩 짝지어서 멘토링 학습을 진행한다. 교사는 학생들의 학습에 대한 성취도와 성격 등을 고려하여 짝을 만들고, 짝끼리 서로 멘토 역할을 잘 이행할 경우 그에 따른 보상을 제공한다. 멘토끼리는 서로 학습에 대한 이해를 돕고 교우관계나 학교생활에 있어서의 문제와 고민들을 서로 들어주며 격려하는 역할을 한다. 둘째로 성적공유그룹을 만든다. 한 그룹 당 5명 정도의 인원을 배치하여 서로의 중간·기말 고사점수를 모두 합한 점수가 가장 높은 그룹에게 보상을 한다.

참고 자료

없음