교육행정-학교경영론, 학급경영론 1장으로 정리

목차

I. 학교경영론
1. 학교경영혁신론
2. 교육경영기법
3. 학교경영관리
4. 학교운영위원회
5. 학교평가

II. 학급경영론
1. 학급경영의 의의
2. 학급경영의 과업
3. 학급경영의 원리
4. 학급경영계획
5. 학급담임
6. 학급조직
7. 학급풍토와 문화
8. 학급의 통제와 훈육
9. 교실의 환경구성
10. 학교경영 평가

본문내용

1) 학교재구조화 운동
-학교교육이 실패했다는 인식에 기초하여 학교의 조직, 경영, 교육과정 등을 전체적으로 개혁하고자 하는 국가적인 운동
2) 단위학교 책임경영제
-교육부, 교육청 등의 상부기관에서 결정하고 집행하던 업무를 단위학교에 일임하여 단위학교에서 자율적으로 경영하고 이에 대해 책임을 지도록 하는 방법
3) 학교선택론
-학부모와 학생들이 학교를 선택할 수 있게 권한을 부여. 학부모와 학생에게 선택권을, 학교는 경쟁력을 갖게 하는 제도로써 공급자 중심의 학교운영을 수요자 중심으로 전환시키고자 하는 이론
-옹호론: 다양한 교육적 필요 충족, 독과점에 의한 학교교육의 비효율성과 무책임성 개선, 교육의 기회균등 촉진, 학교교육 효과 증진

참고 자료

없음