17세기의 교육에 대한ppt

소개글

17세기의 교육에 대한 ppt입니다

목차

☞ 실학주의 운동의 배경
☞ 실학주의 교육의 특징
☞실학주의, 인문주의, 종교개혁 비교
☞ 실학주의 교육의 발전과정
-인문적 실학주의 교육
-사회적 실학주의 교육
-감각적 실학주의 교육
☞ 실학주의 교육 사상가
-밀턴, 몽테뉴, 코메니우스
☞ 실학주의 교육의 현대적 의미
☞ 참고 문헌

본문내용

코메니우스 (J.A. Comenius)
② 직관교수법
- 언어로 이해시키기에 앞서 사물이나 표본, 실례 등을 감각을 통해 먼저 파악하면 확실한 지식을 얻게 된다
- 시청각교육의 효시이자 감각적 실학주의자로 불림
③ 아동중심 교육
- 학습자의 천성(자연)을 고려할 때에만 교육은 그 본래의 효과를 나타낼 수 있다고 봄
→ “교사는 천성의 하인일 뿐, 그 주인은 아니다”
- “인간의 교육은 어릴 때에 가장 잘 되고, 또 어릴 때라야 성공할 수 있다.”
→ 아동기의 교육을 중시
④ 훈육의 중시
- “훈육 없는 학교는 물 없는 물레방아와 같다.”
→ 객관적 자연주의에 입각한 훈육방법을 제시
- 사랑과 모범으로 어린이를 대할 것, 때로는 충고와 질책이 필요

참고 자료

서양교육사 – 김경희·정희숙 저 (집문당)

서양교육사상사 – 주영흠 저 (양서원)

함께하는 교육학 – 전태련 (마이쌤)