교육학) 학습목표의 분류 및 진술양식

소개글

위 자료는 교육학의 학습목표의 분류 및 진술양식에 대하여 PPT자료로 만든것입니다.
이것을 발표한후 교수님과 학생들에게 많은 극찬을 받았습니다.

목차

1.학습목표의정의
2.학습목표의기능
3.학습목표의영역
4.학습목표의유형
5.학습목표의설정방식
6.학습목표의진술방법
7.학습목표의진술절차
8.학습목표의진술양식

본문내용

1.학습목표의 정의
학습결과에 도달하기 위해서는
프로그램에 참여하는 동안
마땅히 수행해야 할 과제가 무엇인가를
구체적으로 명시하고 있는 것이
바로 학습목표이다.

2. 학습목표의 기능
교육목적은 평생교육기관의 이념을
대외적으로 드러냄으로써 평생교육기관의 성립근거와
정체성을 명확히 해주는 기능을 가진다.

2-1. 학습목표의 기능
목적의 달성을 위해서 계획되어야 할 학습경험의 범위를
명확하게 시사할 수 있는 기능을 가진다.
학습목표는 교육의 내용, 방법, 방향을 규정해주는 기능을 지닌다.
학습목표는 학습자의 학습활동을 촉진 내지 활성화시키는
기능적 역할을 갖는다.
학습목표는 평가의 방향, 내용, 결과 해석의 규준
결정의 기능을 갖는 것이라 할 수 있다.

참고 자료

1. 유비쿼터스 시대의 교육방법 및 교육공학
학지사, 한승록 방주성 등 10명, 2010년
2. 교육방법의 교육공학적 이해
교육과학사. 박성익 외 3명. 2007년
3. 교수방법론
학지사. 이성호 1999년
4. 교육과정 및 교수방법
교육과학사. 양미경. 2003년