영재교육의 이해
- 최초 등록일
- 2009.12.01
- 최종 저작일
- 2008.01
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소개글
영재교육에 관한 요점정리
목차
1. 영재교육의 이해
2. 영재교육의 추진
3. 영재교육의 현황
4. 영재교육 수요자 만족도
본문내용
1. 영재교육의 이해
◉ 영재교육의 목적 및 필요성
① 영재의 능력과 심리적 특성에 부합하는 교육제공
② 영재의 능력 최대 계발과 자아실현
③ 치열한 국제경쟁사회에서 국가 발전에 기여
◉ 영재를 표현하는 다양한 용어
① 천재 (genius)
② 신동 (prodigy)
③ 수재 (high achiever)
④ 특수재능아 (talented)
⑤ 영재 (gifted)
◉ 영재의 개념
- 영재의 개념은 매우 다양한 요소들을 포함함
(지능, 창의력, 학업성취, 과제집착력, 리더십 등)
- 국제적으로 합의된 영재의 정의 없음
- 사회와 문화에 따라 다름
- 영재교육대상자의 비율도 나라마다 다름
◉ 영재의 공식적 정의
- 영재교육진흥법 제2조 제1항
- 재능이 뛰어난 사람으로서 타고난 잠재력을 계발하기 위하여
특별한 교육을 필요로 하는 자
◉ 재능이 발현되는 분야
①일반지능, ②특수학문 적성, ③창의력 사고능력, ④예술적 재능,
⑤신체적 재능, ⑥기타 특별한 재능
◉ 영재교육 대상자 다단계 선발
1단계 : ①교사의 관찰 결과, ②학교성적, ③포트폴리오, ④행동체크리스트
등 학생에 관한 정보를 쉽게 얻을 수 있는 방법이나 해결력 평가
2단계 : ①지필평가 등을 통해 영역별 창의적 문제 해결력 평가
3단계 : ①실기, ②오디션, ③합숙 및 행동관찰, ④면접
등 집중적이고 종합적인 방법이나 도구를 사용하여 학생의 능력 평가
4단계 : 선발 및 교육 프로그램의 하차
참고 자료
없음