동극계획안

소개글

보육학과 동극계획안

목차

활 동 명
주 제
집단구성
목 표
준비자료

본문내용

동극전개
1. 교사가 동화의 내용을 들려준다.
2. 동극에 대하여 설명을 하고, 10명씩 두 팀으로 나누어 자신이 원하는 등장 인물을 정한다.
4. 한번 더 동화의 이야기를 대화로 회상하는 시간과 각자 맡은 역할에 필요한 준비물과 무대배경, 위치, 필요한 소품을 알아보고 정한다.
5. 등장인물을 소개한다.
6. 해설과 함께 동극을 시작한다.
7. 두 번째 팀도 같은 방법으로 동극을 한다.
8. 동극을 하고 난 후의 소감을 이야기해 보는 시간을 갖는다.
확장활동
․ 역할놀이 영역에 등장인물머리띠를 배치하여 유아들이 자유롭게 놀이에 응용 하도록 한다.
․ 등장인물 머리띠를 활용해 흉내 내기 놀이를 할 수 있다.
․ 배역판과 머리띠는 다른 동화의 등장인물을 구성해 사용할 수 있다.
( 참 고 ) “커다란무”
줄거리
옛날 한 할아버지가 무씨를 땅에 심고서 열심히 가꾸었답니다. 무는 무럭무럭 자라 커다란 무가 되었습니다. 어느 날, 할아버지가 무를 뽑으러 왔습니다. 그런데 무가 뽑히질 않는 거예요. 할아버지는 할머니를 불렀습니다. 하지만 무는 뽑히질 않았죠. 할머니는 예쁜이를 불렀습니다. 그래도 영 뽑힐 기색이 없는 무...예쁜이는 멍멍이를 부르고, 멍멍이는 야옹이를 부르고, 야옹이는 삐약이를 부르고, 삐약이는 찍찍이를 부르고...영차영차!! 드디어 무가 뽑혔어요!!

T : 자, 미소반 친구들~ 점심 맛있게 먹었나요?
C : 네
T : 우리 ‘씨앗’노래 같이 부르면서 예쁘게 자리에 앉아 보도록 해요. 시작.
C : (‘씨앗’노래를 부른다) 씨씨 씨를 뿌리고~♪
T : 선생님하고 지난 시간에는 ‘커다란 무’라는 동화를 보았어 요? 우리친구들 다 잘 기억나나요?
C : 네
T : 이제는 선생님하고 우리 친구들이 같이 동극을 해 볼 거에요. 먼저,`커다란 무’동화에서는 누가 나왔었죠?
C : 할아버지요, 할머니요, 고양이요....

참고 자료

없음