커다란 순무 일일계획안

소개글

커다란순무

목차

없음

본문내용

생활주제
가족과 이웃
소주제
순무를 꾸며요.

활동유형
동화감상
동화명
커다란 순무

활동목표
1. 문학작품 듣기를 즐긴다.
2. 협동적인 조형 활동을 통해 자신의 생각과 느낌을 자유롭게 표현한다.
3. 가정에서 가족과 함께 할 수 있는 일을 찾아보고 해 본다.교육과정

관련요소
1. 언어생활 - 듣기 (문학 작품 즐겨 듣기)
2. 표현생활 - 조형 활동으로 표현하기
3. 사회생활 - 가족과 함께 생활하기 (가족과 협력하기 )

활동자료
수수께끼 판, 커다란 순무 그린 전지 3장, 한지 색종이, 색종이, 풀

♣ ‘씨앗‘노래 부르기를 하면서 주의집중을 한다.
(‘씨앗’을 모두 함께 부른다.)
씨-씨-씨를 뿌리고 꼭-꼭- 물을 주었죠.
하룻밤 이틀 밤 쉿쉿쉿 뽀드득 뽀드득 뽀드득 싹이 났어요. 싹 싹 싹이 났어요 또또 물을 주었죠 하룻밤 이틀밤 어어어 뾰로롱 뾰로롱 뾰로롱 꽃이 폈어요.
♣ 수수께끼를 이용하여 ‘무’를 소개한다.
(수수께끼 판을 보여주고 종이를 떼어내며 힌트를 준다.)
‧ 나는 키가 친구들 보다 많이 작아요.
‧ 난 뿌리도 먹을 수 있고 잎도 먹을 수 있어요.
‧ 나는 배추와 고추와 함께 3대 채소에요.
‧ 몸 색깔은 흰색이고 머리는 초록색이에요.
‧ 나는 반찬으로도 먹어요. 씹으면 아삭아삭 소리가 나요. 깍두기를 만들어요.
‧ 나는 누구일까요? ‘무’요.
(마지막에 종이를 떼어 무의 그림을 보여준다.)
T : 맞아요. 정답은 ‘무’에요. 이 무로 우리 친구들이 반찬으로 자주 먹는 깍두기를 만들어요.
T : 우리 친구들은 무를 본 적이 있나요?
C : 할머니 집에서 봤어요~ 시장에서 봤어요~

참고 자료

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