[교육사회] 한국의 영재교육

등록일 2001.12.02 한글 (hwp) | 6페이지 | 가격 1,500원

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목차

한국영재교육의 현실과 앞으로 나아가야 할 방향

1. 들어가는 말

2. 본론
1) 우리나라 영재교육의 실태
2) 다른 나라의 영재교육
- 이스라엘
- 미국
- 싱가포르
3) 미래의 한국영재교육 발전과제

3. 나오는말

본문내용

나라마다 엘리트집단의 중요성이 급속히 부각되고 있다. 갈수록 치열해질 국가 간 경쟁에서는 나라별로 얼마나 우수한 엘리트집단을 보유하고 있느냐에 따라 우열이 판가름날 가능성이 높기 때문이다. 첨단지식과 정보혁신, 문화역량이 중시될 21세기 지식기반사회는 각 분야 엘리트집단의 역할이 더욱 커질 것이 확실하다.
최근의 연구결과는 엘리트집단의 육성이 과거부터 내려온 전통적인 교육방식만으로는 이뤄지기 힘들다는 사실을 보여주고 있다. 뛰어난 재능을 보유한 영재들을 일찍부터 발굴해 이들을 적절한 방법으로 교육해야만 성과를 거둘 수 있다는 것이다. 선진국들이 전략적으로 영재의 조기발굴과 교육에 나서고 있는 것도 이 때문이다.

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