나의 상담 사례

등록일 2001.10.18 한글 (hwp) | 7페이지 | 가격 1,300원

목차

들어가며
상담실제사례 및 지도과정
상담에 대한 평가
나오며

본문내용

5월 7일부터 6월 2일까지 4주간의 교생실습을 무사히 마쳤다. 실습을 나간 학교는 서울사대부설초등학교였다. 교육시설(랜이 설치된 컴퓨터, 실물화상기, TV, 교육적인 교실환경 등)도 잘 구비되어 있으며, 교육열을 가진 학부모들의 봉사 활동도 주목할만하다. 하지만, 무엇보다도 사대부초를 모범학교로 만드는 것은 선생님들의 교육열이었다. 사명감과 자부심을 가지고 학생들을 가르치는데 최선을 다하는 모습은 정말 보기 좋았다.
이러한 학교에서 학교상담 및 생활지도는 어떻게 이루어지고 있는가? 이러한 의문에 대한 관심은 이 학교에 교생실습을 나온 교생이라면 누구나 가지게 되지 않을까 한다. 이 학교 선생님들이 가장 중요하게 여기는 것이 학생들의 학습지도와 생활지도이기 때문이다. 초등학교라는 특수성 때문인지 선생님들이 학생들의 생활지도에 상당한 비중을 두고 있으며, 생활지도에 많은 노력을 기울이고 있다는 느낌을 받았다. 그러나, 선생님들이 한 반에 30명 정도 되는 학생들을 지도하고 있으며, 수업 준비와 행정 업무를 처리하는데 많은 시간을 할애하고 있는 상황에서 모든 학생들을 일일이 지도하기가 정말 힘들다는 생각이 들었다. 모든 학생들에게 심층적인 생활지도를 한다는 것은 거의 불가능한 일로 느껴졌다.
이 글에서는 2주 동안 한 3학년 남학생을 관찰하고 지도해 보려고 노력한 과정을 시간 순으로 전개해 보려고 한다.

참고 자료

청소년대화의광장(1996). 『상담사례연구집』. 서울: 재단법인 청소년대화의광장.
최중옥 외(2000). 『특수아동의 이해와 교육』. 서울: 교육과학사.
권요한 외(1999). 『특수교육
*원하는 자료를 검색 해 보세요.
  • 교생대체과제로 작성한 교육실습소감입니다. 3p풀로 작성되어있고 교육실습 중 학생과의 상담 .. 4페이지
    내가 사범대에 오게 된 계기는 여느 학생들처럼 커트라인에 맞춘 것뿐이었다. 교육에 관심이 있다기보다는 일본어를 배워보고 싶다는 마음이 컸던 탓도 있다. 사범대의 특성상 학원 같은 곳에서 아르바이트도 많이 해볼 수 있었고 아이들..
  • [교육실습] 교생실습 후기 2페이지
    2009년에 고등학교를 졸업하면서 내가 다시 우리학교에, 그것도 교생으로 찾아오게 될 줄은 상상하지도 못했던 일이다. 졸업할 당시만 해도 점수에 맞춰서 대학을 갈 뿐, 마음속에서 우러나온 꿈이 없었다. 그렇지만 이제는 영어..
  • [교육학] 진로 및 진학상담 사례 2페이지
    저마다의 이유가 있겠지만, 특히나 입시로 인하여, 대한민국의 고등학생들은 늘 부담감과 걱정을 안고 산다. 이런 학생들에게 상담은 그 자체로 참 많은 도움이 된다. 학생들에게 상담신청서를 나누어주었더니 ..
  • 교육실습 10페이지
    Ⅰ 학교이해 학교는 학습자의 자아실현을 돕고 사회 발전에 필요한 인력을 배출하는 교육의 장(場)이다. 학교의 기본적인 활동으로는 교육목표의 설정, 교육과정의 편성, 교사:학생 학급편제, 교직원에 대한 지도조언과 근무평..
  • 생활예절학습지도(교생실습, 초등학교3학년, 부분수업계획서, 한복입기, 전통놀이, 수업계획서.. 7페이지
    실습생은 전통놀이 수업에 참여한다. 교내에서 선생님과 초등학교 친구들에게 밝은 얼굴로 인사한다. 수업시간은 40분씩 이며 쉬는 시간 10분 동안에 처음상태로 세팅한다. 전통놀이 활동이 로테이션으로 이루어지면 실습생..
      최근 구매한 회원 학교정보 보기
      1. 최근 2주간 다운받은 회원수와 학교정보이며
         구매한 본인의 구매정보도 함께 표시됩니다.
      2. 매시 정각마다 업데이트 됩니다. (02:00 ~ 21:00)
      3. 구매자의 학교정보가 없는 경우 기타로 표시됩니다.
      최근 본 자료더보기
      추천도서