참고문헌 - 김기혁, 한국어 연구의 이론과 방법, 보고사, 2010. - 신희삼, 단어 형성의 원리를 이용한 한국어 어휘교육의 방안에 관하여, 한국언어문학회, 2010. - 구본관, ... 이 같은 특성을 종합하여 본 한국어의 특징은 다음과 같다. ① 유의어가 많다. ② 동음이의어가 많다. ③ 대우를 나타내는 어휘가 상대적으로 발달하였다. ④ 음운교체에 따른 어감의 차이가 ... 질의 기준은 그의 파악이 힘들다는 특징이 있는데, 기본적으로 어떤 범주에서 가장 많이 연상되는 것이 곧 전형적인 것이 된다. 2) 한국어 및 어휘의 특징 일반적으로 한국어는 첨가어로
참고문헌 『외국어로서의 한국어교육론 교재』, 해커스원격평생교육원 『한국어음운론 교재』, 해커스원격평생교육원 황미연(2012), 『중국어권 한국어 학습자의 자음 발은 오류와 교육방안 ... [외국어로서의 한국어발음교육론] ? 주제 : 3주 2차시에서 한국어 자음의 특징과 발음 교육에 대해 학습했습니다. ... 한국어 학습자의 평음/경음/격음 구별과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육방안을 제시해 보자.
참고문헌 이사위(2013), 신조어를 활용한 한국어교육방안 연구, 한국외국어대학교대학원 석사학위 논문. ... 특히 신조어가 한국어 어휘의 의미 이해에 큰 도움을 주고 조어법을 활용해 한국어의 구조를 인지하게 함으로써 보다 효과적 어휘 교육을 가능하게 해준다는 점에서 신조어 교육의 필요성의 ... 홍지영(2008), 신조어의 형성 양상과 교수 학습 방안 연구, 단국대학교 교육대학원 석사학위 논문.
앞으로 듣기를 어렵게 하는 요소들을 극복하고, 많은 학습자의 듣기 능력을 향살 시킬 수 있는 방안을 찾을 수 있도록 지도 교육이 필요하다. ... 참고문헌 심민희(2019),「외국어로서의 한국어이해교육론」, 진흥원격평생교육원 이미지(2019),「외국어로서의 한국어교재론」, 진흥원격평생교육원 박혜란(2019),「외국어로서의 한국어교육개론 ... 」, 진흥원격평생교육원 이소연(2019),「외국어로서의 한국어능력평가론」, 진흥원격평생교육원 김원경(2019),「외국어로서의 한국어교육개론」, 진흥원격평생교육원 이미향(2019),「
외국인 한국어 학습자를 위한 단모음의 발음 설 명. 한민족어문학, 72(0), 93-122. 양순임(2003). 한국어 모음의 인지 및 발음 교육방안. ... 교재 선정 교재명 개발 기관 개발 시기 특징 고려대 한국어 1A [中文版] 고려대학교 한국어센터 2019년 언어 항목, 언어 기능, 문화 등이 통합된 교재. 1과(인사) 전에 0과( ... (심화활동/동영상 및 자막 파일 제시) (‘ㅡ, ㅓ, ㅗ’ 음운이 들어간 것을 바탕으로 하되, 초급 학습자 수준을 고려하여 음운 변동이 많이 실현된 것은 지양한다.)
한국어 발음교육론 한국어 학습자의 평음/경음/격음 구별과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육방안을 제시해 보자. ... 한국어교육은 모국어 외의 다른 언어를 습득하는 과정과 절차를 연구함에 있어서 이를 통해 한국어를 효율적으로 교수, 학습하는 방안을 모색하는 학문으로 정의할 수 있는 것이다. ... 이상 본론으로 넘어가 한국어 학습자의 평음/경음/격음 구별과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육방안을 제시하여 본 과제를 완성해보겠다. Ⅱ. 본론 2-1.
한국어 모음 체계의 특징을 설명하고 한국어교육에서 모음 음소를 효율적으로 교육하는 방안에 대해 자신의 견해를 밝히시오. 과 목 명 : 한국어음운론 담당교수 : 성 명 : Ⅰ. ... 한국어교육방안한국어를 처음 배울 때 접하는 것이 자음과 모음이다. ... 참고문헌 강옥미(2011) 한국어음운론 태학사 배주채(2013) 한국어의 발음 삼경문화사 신현숙(2017) 한국어와 한국어교육2 푸른사상 임호빈(2010) 외국인을 위한 한국어 문법
여소몽(2010), 한국어 학습자를 위한 신조어 지도 방안 연구, 전남대학교대학원 석사학위 논문. ... 또한 한국어교육 기관에서도 신조어를 교육 과정에 포함하고 있지 않다. 이에 외국인 학습자들은 복잡한 의미를 지닌 신조어를 제대로 학습할 환경에 노출되기 쉽지 않은 것이다. ... 이를 위해 조어법을 확용해 학습자에게 한국어의 구조를 인지시킴으로써 보다 효과적인 문법과 어휘 교육을 가능하게 만들 수 있는 것이다.
따라서, 한국어 발음 교육에서도 이런 점을 염두해 두고 교육방안과 절차가 마련되어야할 것이라 생각됩니다. 참고문헌 1. 네이버 국어사전_초분절음 2. 네이버 지식백과_운소 ... 주제 : 5주와 6주차 강의를 통해 한국어의 음절 구조와 초분절음 교육을 학습했습니다. ... 초분절음은, 언어 습득 단계 및 실어증 단계에서 나타나는 특징이 있습니다. 즉, 아이들이 습득 단계에서 이른 시기에 배워 나가는 것이 초분절음인 것입니다.
음성상징어 교육 시 유의할 점 1) 의성어 의태어의 특징에 따른 지도 방안과 실제 자료를 적극 활용한다. 2) 한국어 학습자의 수준에 맞는 단계별(초급, 중급, 고급 등)로 학습이 ... 의성어의 특징 3, 의태어의 특징 4. 음성상징의 실현 방법 5. 상징의 특징과 종류 6. 음성상징어 교육 시 유의할 점 7. 음성상징어 교육방법과 종류 8. ... 의태어는 음운 교체와 반복에 의해 새로운 어형을 파생시킨다. 4.
학습에서의 화석화 현상의 특징 ① 화석화 현상은 목표어의 규칙에서 벗어난 중간언어의 특징이 존재한다. ② 음운론, 통사론, 형태론 등 모든 언어적 영역에서 발견된다. ③ 화석화 현상은 ... 진흥원격평생교육원 - 이해영(2005), 한국어 학습자의 중간언어 연구, 커뮤니케이션북스 - 네이버 블로그(2020), [한국어교육] 한국어학습자 발음의 화석화 방지를 위한 효과적인 ... 따라서 본론에서는 한국어 학습자들이 겪는 화석화 현상에 대해 알아보고 이를 방지하기 위한 효과적인 방안에 대해 알아보고자 한다. Ⅱ. 본론 1.
일본인들에게 제시할 교육방안. 일본인에게 이러한 발음 교육은 한국어와 일본어 모두에게 존재하는 음운부터 교육을 시켜야 하는 게 좋다. 그러한 음운은 다음과 같다. ... [과목명 외국어로서의 한국어발음교육론] ? 주제 : 한국어 학습자의 평음/경음/격음 구별과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육방안을 제시해 보자. ... 그러므로 본론에서는 한국어 학습자의 평음/경음/격음 구별과 관련된 오류를 찾고 그 오류를 외국인들이 잘 이해할 수 있는 교육방안을 제시해보고자 한다. Ⅱ. 본론 1.
이러한 연구들은 한국어 학습자의 철자 오류와 개선방안에서 제기하는 명시적 형태문법교육의 필요성을 시사한다고 볼 수 있다. ... 레포트 한국어 학습자의 철자 오류와 개선 방안 오류 수정은 구체적으로 어떻게 해야 할까에 대한 저의 생각은 다음과 같습니다. ... 이들의 음운적 인식이 형태 교육을 통해 향상된다면 쓰기에 있어서 반복되는 오류로 인해 이것이 음운적 인식으로 회귀되는 과정을 개선할 수 있을 것이다. 3장에서는 청소년 학습자 집단의
의사소통능력의 구성요소는 결국 의사소통능력을 언어이해 능력과 언어수행 능력으로 구분하여 검토하고 있으며, 언어의 음운, 형태, 통사, 어휘적인 특징을 이해하고 이것들이 어떻게 결합하면서 ... 양정현 / 2013 / 희곡을 활용한 한국어 고급 학습자의 의사소통 능력 향상 방안 연구 : 사회·문화 맥락 소통 능력을 중심으로 / 한국외국어대학교 대학원 홍수민 / 2013 / ... , 통사적이고, 형태적이고, 어휘적인 특징을 인식, 이러한 특징을 사용하여 표현하며 문장을 만드는 능력을 말한다.
외에 다른언어를 습득하는 과정,절차를 연구하여 이러한 것들을 통하여 한국어를 효율적이게 학습하고 교수하는 방안을 모색하는 것이라고 할 수가 있겠다. ... 특히 이러한 현상의 특징은 한국이 경제 발전하여 한류라고 불리는 한국의 문화와 교류와 보급이 큰 역할을 하는 것이다. ... 지식영역은 효과적인 교수를 위해 한국어 지식에 대한 연구로서 어휘,담화,문법,음운,문화등의 영역이 대상이 되어 이들영역은 발음교수,어휘교수,문법교수,문화교수로서 확장이된다.
한국어의 경음화 현상은 다양한 유형과 특징을 가지고 있으며, 현대 국어에서도 여전히 사용되고 있다. ... 서론 한국어는 ㄱ, ㄷ, ㅂ과 같은 자음이 ㅋ, ㅌ, ㅍ과 같은 경음화된 자음으로 발음될 수 있다는 특징을 가지고 있다. ... 따라서, 경음화 현상을 해결하기 위해서는 다양한 대응 방안이 필요하다. 예를 들어, 도로 환경 개선, 자동차 제조사의 기술 개발, 운전자 교육 등이 있다.
마침, 내가 2017년 11월 11일에 참석했던 국제한국언어문화학회(INK 주최의 제 24차 학술대회의 주제 [한국어문화교육에서 교육 목적별 한국어교사의 핵심역량 제고 방안] 의 자료집을 ... 하지만 성의란 음운론에 대한 지식이 있어서 자신이 있을 때 나타나는 것으로 제대로 알고 있는 훌륭한 한국어 교사만이 가질 수 있는 교수방법인 것이다. [2] 훌륭한 한국어 교사는 학습자에 ... 경험 있는 훌륭한 한국어 교사는 교재를 집필할 시간에 필요한 교재를 선택해서 자기에게 맞는 활용 방안을 찾 아서 수업에 맞는 레벨과 타겟 그리고 내용을 선택하여 사용 할 수 있다.
신희삼, 「외국어로서 한국어 어휘교육방안연구」, 동신대학교, 2004 김지영, 「한국어 어휘 교육 항목 선정을 위한 기초 연구」, 고려대학교, 2004. ... 외국어로서의 한국어 중 ‘신조어’ 교육방안 본인은 외국인 노동자와 결혼이민자를 대상으로 한국어를 가르치는 봉사활동을 하고 있다. ... 실제 한국에 와서 외국어로서의 한국어를 공부하는 이들을 대상으로 하는 ‘신조어 교육’ 수업방안을 만들어 보기로 한다.
한국어 구어의 특성 이해영(2006)은 통사적/음운적/담화, 화용적 특성으로 구분하고 있다. 아래에서는 이를 바탕으로 한국어 구어의 특징을 정리해 보고자 한다. ... 이번 과제에서는 구어의 특징에 대해 알아보고, 나아가 한국어교육에서 구어교육을 어떻게 해야 할지 생각해 보도록 하겠다. 2. ... 할 것이다. ※ 출처 및 참고문헌 이해영, 구어의 특징과 구조, 국립국어원, 새국어 생활 여름 제16권 제2호, 2006 김수은, 한국어 구어교육의 연구동향분석과 과제, 국제한국어교육학회
참고문헌 - 김기혁, 한국어 연구의 이론과 방법, 보고사, 2010. - 신희삼, 단어 형성의 원리를 이용한 한국어 어휘교육의 방안에 관하여, 한국언어문학회, 2010. - 구본관, ... 그렇다면 이와 같은 특징을 갖는 한국어 어휘 교육에서 원형 이론을 활용할 때의 장점과 단점은 무엇일까? ... 어휘 교육에서 좀 더 창의성과 능동성을 갖출 수 있도록 하는 다양한 이론과 방안에 대한 연구가 필요하다고 생각하며 글을 맺는다. Ⅳ.