따라서 한국어와 중국어를 서로 대비하며 차이점을 학습자에게 설명하고 한국어의 음운, 음성적 특징을 함께 설명해 주는 것이 효과적이라고 할 수 있다. ... 외국어로서의한국어발음교육론 주제: 특정 언어권에서 발음할 수 없는 한국어의 자음이 무엇인지를 제시하고 이를 어떻게 교육시킬지 그 방안을 제시하시오. -목차- Ⅰ. 서론 Ⅱ. ... 수 있는 교육방안을 제시하고자 한다. Ⅱ.
또한, 이 연구는 표준 발음법에서 제시된 단모음 음소들의 발음 특징을 분석하였는데, 이를 토대로 한국어 발음 교육 및 학습자들의 발음 향상에 대한 제언을 제시하였다. ... 이러한 문제점은 교육과 언어학 연구 등 다양한 분야에서 영향을 미칠 수 있으며, 이를 보완하기 위한 대안적인 방안들이 제시되고 있다. ... 이러한 연구 결과는 한국어교육 및 학습에 많은 도움이 될 것으로 기대된다. 3.
한국어의 초분절음에 대해 설명하고 한국어교육에서의 초분절음 교육방안에 대한 자신의 견해를 밝히십시오. Ⅰ.서론 우리나라에서는 유음의 현상이 최초에 나타나는 음의 현상, 유음의 음이 ... 두 언어의 소리의 대조를 통해 학습자의 잠재적 어려움을 예측하고, 교사는 음운뿐만 아니라 두 언어의 차이를 인식해야 보다 효과적으로 지도할 수 있으며, 음소는 차별적인 특징, 최소대조 ... 하는 조건과 시의 형식을 연구하는 것을 의미하였으며, 쓰는 방법을 포함하였다.구조언어학의 관점에서 초분절음의 정의는 두 개 이상의 음소에 걸쳐 나타나는 음운적 특징, 즉 하나의 분절음뿐만
본문에서는 한국어음운을 구성하는 주요 요소 중 하나인 운소, 즉 초분절음의 종류 및 특징과 그 교육방안에 대하여 이야기 하고자 한다. II. ... 한국어의 초분절음에 대해 설명하고 한국어교육에서의 초분절음 교육방안에 대한 자신의 견해를 밝히십시오. I. ... 강석한외(2015), 영어원어민 한국어 학습자의 초분절음 특징 연구, 어학연구 vol.51, no.1, pp.121-135, 서울대학교 언어교육원 2.
한국어의 특성을 연구하고 조사함으로써, 한국어를 더욱 잘 이해하고, 한국어교육과 학습에 대한 개선 방안을 모색할 수 있다. ... 한국어는 발음, 어휘, 문법 및 표현 방식 등의 언어적 특성이 있다. 발음은 음운 체계와 음운 변화, 억양, 강세, 음절 구성 등으로 이루어져 있다. ... 또한, 이번 조사 결과를 바탕으로 한국어교육에 대한 방안을 모색하고, 한국어 학습자들이 보다 효과적으로 언어를 습득할 수 있도록 지원하고자 한다. 2.
따라서 효율적인 한국어교육을 위해서는 교사가 학습자 모국어의 음운론적 특징을 알고, 정확한 한국어의 음운을 지도해야 할 필요가 있다. ... [외국어로서의 한국어발음교육론] A??? ? ㆍ주제 : 한국어 학습자의 한국어 모음 발음과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육방안을 제시해 보자. ... 참고 문헌 [외국어로서의 한국어발음교육론] ㆍ주제 : 한국어 학습자의 한국어 모음 발음과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육방안을 제시해 보자.
해결하기 위한 교육방안도 제안하십시오. ... 한국어를 발음할 때 나타나는 음운 현상 가운데 여러분이 생각할 때 가장 어렵다고 생각하는 부분은 무엇이며, 그 이유는 무엇이며? 그것을 교육할 방법을 쓰십시오. ... 보이며, 일반적으로 어족에 따라서 음운적·문법적 공통적 특징을 보이는데 특히 어순의 특징에 있어 두드러진 양상을 보인다.
하나는, ‘어떻게 하면 외국인에게 한국어음운 현상을 간결하게 설명할 것인가’이고 다른 하나는 ‘학습자 모국어와 한국어의 특징적인 차이는 무엇이며 그 차이로 인해 어떠한 오류가 나타날 ... 결론 본고는 중국인 학습자의 비음화 발음 오류 분석을 통하여 효과적인 비음화 교육방안을 제시하는 것에 목적을 두어 작성하였다. ... 한국어와 중국어의 차이 중 특히 비음화와 관련된 부분을 대조함으로써 중국인의 비음화 오류 원인을 분석하였고, 그에 따른 올바른 교수 방안을 모색해 보았다.
한국어 모음체계의 특징과한국어교육에서의 모음 음소를 효율적으로 교육하는 방안 〔한국어음운론〕 제출자 : Ⅰ.서론 요즘의 의사소통적 교수법을 중시하는 사회 현상으로 인해 언어 교육에서 ... 한국어교육에서 모음 음소를 효율적으로 교육하는 방안 1) 최소대립쌍을 활용한 교육방안 /ㅡ/발음 /ㅓ/발음 /ㅔ/와 /o/발음 비교 발음 2) 모음 사각도를 활용한 교육방안 3) ... 먼저 한국어의 음운체계 모음, 음절구조의 체계를 비교, 대조해 보고 그 실제 교육 현장에서 발생하는 분석들을 토대로 해서 실제 교육 현장에서의 발음 교육 방법을 마지막에 제시하였다.
이에 따라 한국어의 특징과 효과적인 한국어교육을 위해 교사·학습자가 고려해야 할 사항들에 대해 요약 설명하고자 한다. 한글의 음운 체계와 형태론적 특징을 배우는 것이다. ... 참고문헌 외국어로서의 한국어교육개론 교재, 진흥원격평생교육원 김경미(2011), 다문화 사회에서의 한국어교육과 문학 활용 방안. 민족연구, 47, 63-79. ... 한국어교육의 중요성 한국어교육에서는 한국어와 한국 문화의 특징을 반영하여 교육 방법과 내용을 구성해야 한다.
[한국어음운론] 과제주제: 한국어의 초분절음에 대해 설명하고 한국어교육에서의 초분절음 교육방안에 대한 자신의 견해를 밝히십시오. Ⅰ. ... 참고 자료 강옥미, 『한국어음운론』, 태학사, 2011. 이은미, 「중국인 학습자를 위한 한국어 초분절음 교육연구」, 부산대학교 한국어교육 학석사 학위논문, 2010. ... 한국어의 초분절음 교육방안 1) 강세 교육 -->한국어의 강세는 단어의 첫음절에 강세가 부과되며 1음절어와 2음절어는 첫음절 받침 유무와 상관없이 무조건 첫째 음절에 강세가 부과된다는
이러한 학습 방법들은 한국어교육을 위한 한국어 교수자가 음운론적 특징과음운을 알 때 가능하다. ... 이 특징들은 한국어교육을 보다 더 효과적으로 교육하기 위한 방법이다. 하지만, 이러한 교육 역시 한계점을 갖고 있다. ... [외국어로서의 한국어발음교육론] ? 주제 : 한국어 학습자의 한국어 모음 발음과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육방안을 제시해 보자.
한국어음운론 주제: 4주 1차시에서 한국어의 모음 체계와 모음 사각도의 차이에 대해 학습하였습니다. ... 결론: 한국어교육 현장에서 모음 사각도와 모음 체계 활용 단계 제언 참고문헌 Ⅰ. ... 외국어로서의 한국어교육에서도 모음을 발음하는 데 있어 한국어 모음 체계에 대한 이해가 필수적으로 요구된다.
주제: 효과적인 한국어 발음 교육방안 - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 중국인의 한국어 발음 2. 중국인의 비음화 발음의 문제점 3. ... 중국인을 대상으로 하는 비음화 발음 교육방안 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. ... 참고문헌 - 김설 외, 중국 초급 한국어 교재의 발음 영역 구성 방안 연구 : 비음화를 중심으로, 국제한국언어문화학회, 2018. - 김진호, 중국인 학습자를 위한 한국어 발음 교육
로, 교양교육연구 - 강석한·안 현 기(2015), 영어 원어민 한국어 학습자의 초분절음 특징 연구, 건국대학교 교양교육원/서울대학교 사범대학 영어교육학과 - 안연희, 한구어 음운론 ... 한국어의 초분절음에 대해 설명하고 한국어교육에서의 초분절음 교육방안에 대한 자신의 견해를 밝히십시오. Ⅰ. ... 음운론적으로 볼 때는 모음에 얹혀서 실현되는 특징이 있다. 한국어에서의 장단은 단어의 뜻을 구별하는 데 쓰이며, 현재 표준 발음법에서 운소로 인 정하고 있다.
대부분의 모국어 음운 체계를 완전하게 습득한 성인 학습자 대상의 한국어교육에서는 한국어 발음을 정확하게 인식할 수 있도록 만들기 위해 한국어의 자음과 모음, 초분절음별로 교육이 이루어져야 ... 따라서 본론에서는 한국어의 자음 체계와 모음 체계, 초분절음 체계를 구분해서 언어권 별로 어려움을 가지는 문제점을 제시하고 이에 대한 교정 방안을 모색하고자 한다. Ⅱ. ... 활음[y,w]이 다른 단모음 앞에 오는 상향이중모음과 다른 단모음 뒤에 오는 하향이중모음으로 구분되는 특징을 가진다.
전은주(1999), 말하기 듣기 교육론, 박이정. 조위수. (2008). 과제 중심의 한국어 말하기·듣기 연계 교육방안. 외국어로서의 한국어교육, 33, 169-199. ... 음운적 특징: 구어는 음성적 변이형이 많다. 축약과 탈락, 우세, 표준적이지 않은 현실음, 억양에 실리는 화자의 태도 등에서 구어의 음운적 특성을 살펴볼 수 있다. ... 다음에서는 한국어 구어의 특징을 정리하였다. 통사적 특징: 한국어 구어는 문법적으로 복잡한 구조가 사용되지 않기에 문어에 비해 단순하고 짧은 형태로 선택되고 발화된다.
한국어 학습자의 한국어 종성 자음 발음과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육방안을 제시하시오. I. ... 본고에서는 한국어의 발음 중 종성 발음과 관련된 중국어권 학습자의 오류를 살펴보고, 이에 대한 적절한 교육방안을 제시해보고자 한다. II. ... 고급 학습자의 한국어 복수 음운규칙 적용 현상 인지 오류 연구, 고려대학교 대학원 석사학위 논문 이수연(2020), 중국인 학습자의 한국어 종성 발음 오류 양상 분석, 이화여자대학교
한국어 모음 체계의 특징과한국어교육에서 모음 음소를 효율적으로 교육하는 방안 서론 우리나라의 언어는 크게 자음과 모음으로 구성되며 결합하여 소리를 내게 된다. ... 이번 과제에서는 한국어 모음 체게의 특징에 대해 알아보고 모음 음소를 효율적으로 교육하는 방안에 대해 알아보도록 하겠다. 본론 1. ... 참고문헌 강옥미, 한국어음운론, 태학사, 2021. 엄태수, 한국어교육: 한국어음운론 교육의 몇 문제, 한국국어교육학회, 2009.