일 시 2016년 월 일 요일 장소 2학년지도 교사 교 과 국어(읽기) 단원 5. 이야기를 꾸며요. ... 옛니옛니는 무언가를 잃어버렸을 때 당혹감, 비니비니는 배고플 때 허전함, 당이당이는 운동이 잘 안될 때 화난 감정입니다. ... 사건 배경 인물의 성격 파악해서 읽도록 지도 ? 학생들이 이야기를 예상하는 데에 필요한 요소들이 무엇인지에 대해서 자유롭게 말할 수 있는 기회를 준다. ?
학생 수는 28명. 7. 5학년 2반 학생들을 대상으로 한다. 8. 모둠활동에 적극적으로 참여하지 않는 학생에 대한 교육적 처치를 하시오. (2) 단원의 개관 5-1. ... (1) 다음 조건을 반영하여 교수·학습 과정안을 60분간 작성하시오. 1. 도입-전개-정리 단계로 작성하시오. 2. ... 국어 3단원 생각과 판단 이 단원은 토론 담화의 특성을 이해하고 토론하는 방법을 익혀 학생들이 토론 주제를 정하여 실제로 토론을 해 보도록 하는 데 목적이 있다.
단원의 개관: 국어과 6학년 1학기 듣·말·쓰 1. ... 대상: 00초등학교 6학년 2반 25명(남 13명 여 12명) 나. ... . - 교사의 확산적 발문 5개 이상을 쓰시오. - 2종류 이상의 자료를 이용하고, 지도상의 유의점을 5개 이상 작성하시오. - 본 수업에 대한 평가 계획을 작성하시오. - 교과서
(1) 다음 조건을 반영하여 교수·학습 과정안을 60분간 작성하시오. 1. 도입-전개-정리 단계로 작성하시오. 2. ... 학생 수는 29명 7. 5학년 3반 학생들을 대상으로 한다. 8. 학생의 창의력을 자극할 수 있는 활동을 구성하시오, (2) 단원의 개관 5-1. 6. ... 이 단원은 설득을 목적으로 하는 광고의 성격을 파악하고 사람들에게 강한 인상을 남기기 위하여 광고가 어떻게 표현되고 있는지 파악하면서 광고를 읽는 방법을 지도하게 된다, 단원의 구성은
국어과 교수ㆍ학습 과정안 교 과 읽기 단원 1. ... 느낌을 나눠요 차 시 4/6 장 소 대상 2학년 ○반 ○명 지도교사 본시주제 이야기에 나타난 인물의 마음이나 기분 알아보기 수업모형 반응중심모형 학습목표 이야기에 나타난 인물의 마음이나 ... ▣차시예고 ○ 다음 차시에 공부할 내용을 안내한다. 5' ※학생들이 스스로 문학작품을 즐겨 읽을 수 있도록 2학년 수준에 맞는 책을 안내한다. ◀ 본시 학습 평가 계획 ▶ 평가영역
국어과 교수-학습 과정안 교사 김나영 대 상 2학년1반28명(남13, 여15) 일 시 2011년 5월26일(목) 2교시 장 소 2-1교실 단 원 7.따뜻한 눈길로 차 시 1/4 교과서 ... ▷사물의 이름을 이용하여 교과서 79쪽의 수수께끼 문제를 만들고 발표한다. ♡2학년1반 친구들에게♡ 안녕?3반 친구들! 많은 선생님들 앞에서 공부하니 더 신나고 기분 좋지? ... ★택배상자 ★편지글 ★사물자료 (선풍기,휴지,장갑,공,시계,나무젓가락) ★모둠 문제판 ★비밀쪽지 (개별학습지) ☆개별지도하며 어려워하는 학생을 독려한다.
학습 과정안 일시 장소 대상 지도 교사 교생 학습주제 시 발표회 하기 단원명 차시(쪽수) 6.이야기꽃을 피워요 국어활동(p178-179) 핵 심 성취기준 리듬감을 살려 시를 발표할 ... (국어)과 교수? ... 시에 어울리는 그림도 그려보아요. 1학년 햇살반 이름 ㅇㅇㅇㅇㅇ
본시 수업 설계도 (1) 단원 개관 교과명 중학교 국어학년/학기 2학년 1학기 교과서 쪽수 141~150쪽 단원명 대단원 3. ... 학습자료 교사 학생 학습 지도안, TV, PPT 교과서, 모둠 활동지 학습형태 모둠별 협동 학습 보상 방법 칭찬스티커 부여 학습 환경 교실 (ICT 활용) (2) 핵심 활동 안내 활 ... 중1-3학년군 국어과 교육 목표는 다음과 같다.
학습 과정안> 교 과 국어(쓰기) 일 시 2013년 1월 15일 3～4교시 대 상 2학년 3반 지 도 교 사 최혜연 단 원 6. 의견이 있어요. ... 저학년에서는 한글맞춤법을 지도함에 있어 친구들이 쓴 글이나 동화책 등의 어렵지 않은 다양한 글을 예로 준비하여 함께 읽으면서 고쳐 써 본다면 지루하지 않고 재미있게 수업을 진행할 수 ... ‘종현이는 산에서 눈사람을 만들었다.’ - [종혀니는 사네서 눈사라믈 만드러따] 2. 쓰레기가 쌓여서 보기 안 좋아. - [쓰레기가 싸여서 보기 안 조아] ?
국어과 교수?학습안 1. 단 원 : 6. 소중한 우리말 2. 지도의 실제 가. 본시 교수? ... 학습 개요 일 시 2015. 10. ○.(○) 4교시 대 상 5학년 ○반(남○,여○) 지도교사 ○○○ 단원(차시) 6. ... 학습 자 료 교사 PPT 학생 국어사전, 활동지 나. 지도 과정 단계 학습내용 (학습 집단) 교수?학습 활동 시간 자료(?)
결재 지도교사 교무부장 교 감 교 장 ( 국어 )과 교수 ? 학습 과정안 단 원 4. 마음을 담아서 일 시 4. 28. ... 수. 3교시 장 소 2-1 교실 학습주제 장면 상상하는 방법 알기 차 시 1/6 지도교사 대 상 2학년 1반 (남 7, 여 9, 계 16명) 교과서쪽수 읽기 53~55쪽 학습목표 ♣ ... 영희 : 그럼 지금부터 2학년 1반 친구들과 함 께 알아보자. ◎ 학습문제 생각해보기(자료) ◎ 학습문제 확인하기 ♣글을 읽고, 재미있는 장면을 찾아봅시다. ◎ 장면을 상상하며 시를
학습 과정안 일시 장소 대상 지도 교사 교생 학습주제 알맞은 목소리로 인물의 말을 읽는 방법 알기 단원명 차시(쪽수) 6.이야기꽃을 피워요 8/12차시(p166-169) 핵 심 성취기준 ... (국어)과 교수? ... 하 1학년 햇살반 이름 ‘개미의 여행’ ♥ 기억에 남는 장면을 그림으로 그리고, 말풍선을 달아 보세요.
학습 과정안 일시 장소 대상 지도 교사 교생 학습주제 알맞은 목소리로 인물의 말을 읽는 방법 알기 단원명 차시(쪽수) 6.이야기꽃을 피워요 11/12차시(p182-186) 핵 심 성취기준 ... (국어)과 교수? ... ‘ ’ 안에 있는 글은 혼자 말하듯이 작게 읽어요. ?“ ” 안에 있는 글은 직접 말하듯이 읽어요.
학습 과정안 일시 장소 대상 지도 교사 교생 학습주제 알맞은 목소리로 인물의 말을 읽는 방법 알기 단원명 차시(쪽수) 6.이야기꽃을 피워요 9/12차시(p175-181) 핵 심 성취기준 ... (국어)과 교수? ... 활동3 ▣활동 안내하기 활동1 ‘사자와 생쥐’ 이야기 활동2 역할극 준비하기 활동3 사자, 생쥐 처럼 ▣ ‘사자와 생쥐’ 이야기 ?
학습 과정안 일시 장소 대상 지도 교사 교생 학습주제 꾸며 주는 말을 넣어 인상 깊었던 일 글로 쓰기 단원명 차시(쪽수) 5.인상 깊었던 일 10/12차시(p138-139) 핵 심 ... (국어)과 교수? ... ▣ 학습목표 확인하기 꾸며 주는 말을 넣어 인상 깊었던 일을 글로 쓸 수 있다. 7′ 2′ 일기 아이디어 생성하기 아이디어 선택하기 아이디어 적용하기 학습활동 안내 활동1 활동2 ▣
2013학년도 임상 장학 공개수업 국어과 교수 ? 학습 과정안 단 원 : 3. 문제와 해결 (듣말쓰 1/6) 주 제 : 뉴스의 사회적 기능 알기 ? ... 일 시 : 2013년 9월 9일(월) 2교시 ? 장 소 : 6학년 4반 교실 ? 대 상 : 6학년 4반 (남 12명, 여 11명, 계 23명) ? 지도교사 : 초 등 학 교 1. ... 학생 실태에 따른 지도 대책 가.실태 조사 시기 및 대상 1) 대상 : 6학년 3반, 남 12명, 여 11명, 계 23명 2) 시기 : 2013년 8월 30일 3) 방법 : 질문지법
국어과 교수학습안 1. 단 원 : 5. 매체로 의사소통해요 2. 지도의 실제 가. ... 본시 교수학습 개요 일 시 2015. ○. ○.(○) ○교시 대 상 5학년 ○반(남○,여○) 지도교사 ○○○ 단원(차시) 5. ... (저작권은 작품을 만든 사람이 가진 권리예요./ 타인의 허락 없이 함부로 작품을 사용하면 안되요.) -자신도 모르게 저작권을 침해한 경우를 발표해 봅시다.
