평생교육방법론 주제: “100세 시대국가평생학습체제구축”을 위한 제3차 평생교육진흥기본계획(2013-2017)“이 발표되었다. ... (2008~2012)’과는 달리 늘어난 평균 수명에 대비한 100세 시대 창조적인 평생학습에 초점을 두어 마련되었다. ... 평생교육체제 실현 -성인학습자를 위한 대학체제 전환 -지역 대학의 평생교육 역할 강화 -국가직무능력표준 기반 학습, 자격 연계 강화 ② 온, 오프라인 평생학습 종합지원체제구축 -온라인
평생교육방법론에 비추어 볼 때 온-오프라인 평생학습종합지원 체제구축을 통한 시사점 3. 평생교육방법론에 비추어 볼 때 사회통합을 위한 맞춤형 평생학습 지원을 통한 시사점 4. ... 평생교육방법론에 비추어 볼 때 온-오프라인 평생학습종합지원 체제구축을 통한 시사점 평생교육 방법론에 의하면 대표적인 예로 방송통신대학의 경우, 교재를 구입 후 온라인으로 강의를 듣고 ... 그래서 국가에서는 ‘제 3차 평생교육 진흥 기본계획’을 시행했고, 이 계획은 성인들의 삶의 질을 높이고 행복지수를 높이기 위해, 수많은 고등교육을 제대로 받지 못한 40대 이상의 성인들을
과목 : 평생교육방법론 주제 : “100세 시대국가평생학습체제구축’을 위한 ‘제 3차 평생교육진흥기본계획(2013-2017)이 발표되었다. ... 제3차 평생교육진흥기본계획 최근 우리나라 교육부는 정부 차원의 국정 과제로 100세 시대를 위한 국가적 평생학습체제를 구축하는 것을 내세우고 있다. ... 이를 위해 국가는 100세 시대국가를 형성하게 위해 제3차 평생교육진흥기본계획을 새롭게 설립하였다.
그 중 100세시대 국가평생학습 체제 구축을 위한 평생교육진흥기본계획을 5년단위로 설정하여 정책을 시행하였다. ... 과목 : 평생교육방법론 주제 : "100세시대 국가평생학습 체제 구축"을 위한 제3차 평생교육진흥기본계획 (2013~2017)발표되었다. ... 그래서 100세 시대에 대해 많이 언급되었다. 그래서 100세 시대 사회번영을 이끄는 요소로서 평생학습을 인식하게 되었다.
평생교육방법론 "100세 시대국가평생학습체제구축"을 위한「제3차 평생교육진흥기본계획(2013∼2017)」발표되었다. ... 새로운 기회를 위해서 평생교육은 그들과 함께 해야 한다고 생각한다. 100세 시대국가평생학습체제구축은 100세 시대에 따른 성인 학습자들의 학습전략에 시사점을 주고 있다고 생각한다 ... 본문에서는 앞에서 살펴보고 있는 내용과 관련하여 ‘100세 시대국가평생학습체제구축’ 계획이 어떤 시사점을 주는지에 대해서 살펴보도록 하겠다. Ⅱ.
평생교육방법론 100세 시대국가평생학습체제구축을 위한 제3차 평생교육진흥기본계획(2013∼2017)발표되었다. ... 시대국가평생학습체제구축을 위한 제3차 평생교육진흥기본계획의 시사점 1) 평생교육프로그램 개발과 관련하여 시사점을 주고 있다. ... 여기에는 일-학습-능력 연계를 위한 대학 중심 평생교육체제 실현, 평생학습 접근성 제고를 위한 온-오프라인 평생학습 종합지원체제구축, 사회통합을 위한 생애주기별?
평생교육방법론 "100세시대 국가평생학습 체제 구축"을 위한 제3차 평생교육진흥기본계획 (2013~2017)발표되었다. ... 서론 2013년 교육부는 100세 시대의 국가평생학습체제를 구축하기 위한 방안으로 「제3차 평생교육진흥기본계획」을 발표하였다. ... 앞서 정부는 국민행복이 개인만의 문제가 아닌, 지역사회 그리고 정부가 함께 노력해 나가야 하는 과제로 인식하며,‘평생학습’을 국민 개인의 행복과 100세 시대에서 사회번영을 이끌어
"100세 시대국가평생학습체제구축"을 위한「제3차 평생교육진흥기본계획(2013∼2017)」발표되었다. ... 이번 사업은 전 국민이 언제, 어디서나, 원하는 평생교육을 받을 수 있도록 국정과제로 추진 중인‘100세 시대국가평생학습체제구축’사업의 일환이다. ... 이러한 100세 시대평생교육정책 개발은 고령화로 예상되는 국가의 사회·경제적 혼란을 대비하고, 은퇴 후 생애 재설계, 자립역량 강화 및 사회공헌 기회 확대 등을 통하여 국민의 전
"100세 시대국가평생학습체제구축"을 위한「제3차 평생교육진흥기본계획(2013∼2017)」발표되었다. ... 또한 100세 시대로 진입함에 따라 개인의 행복 않을 수 없다는 점에서 확인할 수 있다. ... 대학의 구조조정이 불가피한 현재 시점에서 OECD 국가가 대학이 존속하기 위한 수단으로 평생학습 개방형 대학을 제시한 것을 미루어볼 때, 국가평생학습체제구축을 위한 대학의 활용을
100세 시대국가평생학습체계 구축을 위한 제3차 평생교육진흥기본계획(2013~2017)이 발표되었는데 이 계획이 평생교육방법론에 비추어 볼 때 어떤 시사점이 있는지 기술하시오. Ⅰ ... 아래에서는 위와 같은 100세 시대국가평생학습체계 구축을 위한 제3차 평생교육진흥기본계획(2013~2017)이 발표되었는데 이 계획이 평생교육방법론에 비추어 볼 때 어떤 시사점이 ... 평생교육방법론 측면에서 필요함을 잘 나타내주고 있다. Ⅲ 결론 이상과 같이 100세 시대국가평생학습체계 구축을 위한 제3차 평생교육진흥기본계획(2013~2017)이 발표되었는데
본론 (1) 지역평생교육의 개요 지역평생교육의 사업 목적 인생 100세 시대에 대비하여 지역 평생학습체제를 구축하여 전 생애에 걸쳐서 국민의 삶의 질을 향상시키면서 국민행복을 증진시키는데 ... 지역 내 평생교육기관의 기능 중첩에 따른 비효율성을 극복하면서 산재한 평생교육 자원 간 네트워크를 활성화하는 체제를 구축하고, 100세 시대에 대비하여 창조적 평생학습을 통한 국민행복 ... 이에 지역평생교육의 추진방향은 국가, 시·도, 시·군·구, 읍·면·동으로 이어지는 촘촘한 평생교육 추진체제를 구축하고 운영 안정화를 유도한다.
평생교육진흥기본계획(2008-2012) - 교육부. 2013. - 100세 시대국가평생학습체제구축을 위한 - 제3차 평생교육진흥기본계획(안) (2013~2017). - 교육부. ... 제3차 평생학습진흥 기본계획 제3차 평생학습진흥의 비전은 “100세 시대 창조적 평생학습을 통한 국민행복 실현”이다. ... 평생학습 인프라 구축과 네트워크 활성화 추진하기 위해 국가평생교육 정보만으로서 국가평생학습지도 구축하고 국가자격체제와 학습계좌제 연계로 교육훈련과 자격, 학력이 인정받는 사회를 구현한다
활성화 지원사업 추진 한국은 100세 시대를 맞이하여 성인 학습자를 위해 한국 대학 체제를 전환하고 있다. ... 우리나라 평생교육정책의 발전방향 1) 성인교육 참여율 제고와 교육참여 유인체제구축 2) 평생교육 정보화와 평생학습 상담체제구축 3) 취약계층을 위한 평생교육의 확충 4) 고용촉진 ... 우리나라 평생교육정책의 현황 1) 평생학습계좌제’ 도입으로 인한 평생학습 인정체제구축 2) 바우처(Voucher) 제도’ 시행으로 인한 취약계층 평생학습기회 확대 3) K-MOOC
이에 100세 시대를 맞아 개인의 삶의 질과 국민행복을 증진시키고, 창조경제시대에 걸맞게 학력보다 실력이 중요한 능력중심 사회를 이끄는 교육체제 및 인프라 확충이 시급하였다. ... 향후 5년간 평생교육 정책 목표 및 기본 방향을 제시하기 위해 제3차 평생교육진흥 기본계획(2013-2017)을 수립하였다. 「100세 시대 창조적 평생학습을 통한 국민행복 실현」을 ... “온 · 오프라인 평생학습 종합지원체제구축”, “사회통합을 위한 맞춤형 평생학습 지원”, “지역사회의 학습 역량 강화” 등 4대 영역에서 총 12개 분야 29개 세부 추진과제를
이러한 실태에서 100세 시대평생학습국가체체를 구축하기 위해서는 아주 많은 노력과 지역적, 시간적, 물리적으로 노력을 통하여 정책의 활성화가 필요하다고 생각됩니다. Ⅲ. ... 시대 인생후반기 교육체제 및 인프라 확충 필요 ⑥ 제3차 기본계획 수립을 통하여 모든 국민이 행복한 창조학습사회 구현 (2)비전 -100세 시대 창조적 평생학습을 통한 국민행복 실현 ... 직업적 전문성 확보 및 배치 실질화 ③ 평생학습도시 확산 및 내실화 추진 ④ 평생교육서비스 제고를 위한 국가평생교육정보망으로서 「국가평생학습지도」 구축 ⑤ 국가자격체제와 학습계좌제의
개인의 행복과 100세 시대의 사회번영을 이끄는 요소가 ‘평생학습’이라고 인식되며, 학력보다 실력이 중요한 능력 중심 사회를 이끄는 유연한 평생학습 기반 구축 마련이 필수적이게 되었다 ... 국민이 창조학습을 주도할 수 있고 평생 일할 수 있는 사회를 만들며, 함께 학습하는 지역 공동체를 목표로 한다. 3차 계획의 비전은 “100세 시대 창조적 평생학습을 통한 국민행복 ... 대학 중심의 평생교육체제를 실현하고, 온오프라인 평생학습 종합지원체제를 구축하고, 사회 통합을 위한 맞춤형 평생학습을 지원하고, 지역사회의 학습 역량을 강화하는 4대 영역이 핵심이다
세 번째 약자인 O로는, 다양한 교육 접할 기회 부여, 자격증 관련 요구 학습 기회 증대, 원격교육 발달로 국민 교육 수준은 향상 기회, 100세 시대 도래에 따른 학습 요구 기회, ... 분석해 보았으며, 100세 시대를 맞은 현 사회의 흐름에 대처하는 방안으로 정보화 시대에 뒤떨어지지 않고 자신의 자긍심을 높이고 자아실현에 대한 욕구를 충족시키는 평생교육 시스템으로 ... 이를 통하여 개별 평생교육기관 발전전략과 함께 평생교육기관 간 전략적 협조적인 네트워크의 구축방안을 분석하기도 하며, 평생학습이 개인과 국가 차원의 경쟁력 확보방안으로 정착되고 있는
국가평생학습체제구축을 골자로 발표되었다. ... 정리함으로써, 5년간의 평생교육 활성화 추진 로드맵을 완성하여 이를 제시하였다. ③ 제3차 평생학습진흥 기본계획 (2013~2017) 제3차 평생학습진흥 기본계획은 100세 시대의 ... 지원 및 전담기구 정비와 지역 평생교육 기반 조성에 초점을 두었다면, 제3차 계획은 100세 시대 창조적인 평생학습을 통하여 국민의 행복을 실현하는 것을 비전으로 삼는다.
이런 사회 환경의 변화에 발맞추어 정부는 ‘100세 시대국가평생학습체제구축’을 위한 “제4차 평생교육진흥 기본계획(2018~2022)”(교육부, 2018. 2.)을 수립하여 국가 ... 이러한 실태에서 ‘100세 시대국가평생학습체제구축’이라는 국정목표에 부응할 수 있도록 학습을 원하는 국민이라면 누구나 학습할 수 있는 물리적여건 조성과 평생교육의 접근성이 떨어지는 ... 이에 따라, ‘100세 시대 창조적 평생학습을 통한 국민행복 실현’을 비전으로 삼아, ①창조학습을 주도하는 국민, ②평생 일할 수 있는 사회, ③함께 학습하는 지역 공동체를 목표로