소크라테스는 어린시절부터 ＜다이몬(禁止)의 소리＞를 듣고, 자주 깊은 몰아상태를 경험하는 ＜신들린 사람＞이었다고 한다. 만년에는 후대에 악처로 유명했던 크산티페와 결혼하였다. 펠로폰네소스전쟁 때에 중장보병(重裝步兵)으로 북그리스로 2회, 보이오티아로 1회 종군했으며, ..
소크라테스의 교육철학 - 문답법 , 산파술 , 영혼불멸설 , 상기설 , 지행합일설 , 지덕복합일설 4. ... 지덕복합일설 문답법과 산파술 제 2 장 고대 그리스의 학자들 - 플라톤 플라톤 (B.C.427-347) ∙ 소크라테스의 제자 ∙ 이데아론 ∙ 철인통치 ∙ 플라톤 아카데미 제 2 장 ... 결혼 전쟁에 세 번이나 참전 민주주의 세력에 의해 독배를 마심 제 2 장 고대 그리스의 학자들 - 소크라테 스 소크라테스의 주요 사상 보편적 진리 주지주의 영혼불멸설 상기설 지행합일설
지덕일치설 : 모든 개별적인 덕은 지식에 의해 인도되어 덕으로서의 지위를 가질 수 있으므로, 덕과 지식은 본성상 동일한 것. ... 지행합일설과 주지주의 윤리설 : 자신에게 진정으로 좋고 유익한 것에 대한 참된 이성적 지식을 소유한 사람은 반드시 그것을 실천하게 됨 1) 인간은 본성적으로 자신에게 해가 되는 것을 ... 지덕복합일설 : 인간의 최선의 삶에 대한 참된 이성적 지식을 소유하고, 그에 따라 행위하여 행복할 수 있음 1) 덕 있는 삶은 그 자체로 최선의 삶이기에 인간에게 가장 유익하고 행복한
‘너 자신을 알라’ 라는 말이 무지에 대한 자각이라는 의미를 알고 있고, 그저 그는 보편주의이며 지행합일, 주지주의, 지덕복합일과 같은 키워드에 대해 알고 있으니 말이다. ... 책들과 여러 자료들을 보고, 또 정리도 해보니 무지의 자각(너 자신을 알라)와 지행합일, 다이몬 이것은 모두 일맥상통한다는 것을 볼 수 있었다. ... 철학의 아버지 소크라테스 - 다이몬, 너 자신을 알라, 지행합일의 내용과 관계를 중심으로 소크라테스, 고등학교 재학 시절 가장 좋아하는 과목이 윤리였던 나는 그를 잘 안다고 착각했다
소크라테스는 참된 앎을 통해 덕을 쌓으면 행복해진다는 지덕복합일설을 주장했다. ... 단군신화의 천인합일(天人合一) 정신에 대해 설명하시오. ... 이것을 가리켜 천인합일(天人合一)이라 하는데 이를 통해 단군신화는 자연과의 친화적 경향이 극대된 것임을 알 수 있다. 3. 목적론적 윤리설과 의무론적 윤리설을 비교 설명하시오.
달성하고자 하는 최상의 목적임. ③ 주의주의적 행복관 : 행복은 신을 사랑하고 신을 소유함으로써 나온 기쁨이며 신에 대한 완전한 사랑을 통한 신과의 인격적 만남을 통해 가능함. · 지행합일의 ... > · 지와 덕의 의미 및 지덕일치의 논리 : 아리스토텔레스의 비판 - 성품의 탁월성은 반드시 올바른 이성(실천적 지혜)의 인도를 받지만 그렇다고 해서 올바른 이성 자체는 아니다. ... 성품의 탁월성은 이성과 더불어 정의적 요소(좋은 목적을 지향하는 욕구)와 습관을 필요로 하기 때문이다. · 행복의 성격과 지덕복일치의 논리: 쾌락주의적 행복관, 주의주의적 행복관과
.” - 지행합일설: 선이 무엇인지 알면서 고의로 악을 행하는 사람은 없음 --> “어느 누구도 자발적으로 나쁜 일 또는 자신이 나쁘다고 믿는 바를 행하지는 않을 것이다.” - 지덕복 ... 합일설: 참된 앎은 덕이고 덕은 행복이므로 참된 앎과 덕이 있는 사람은 진정한 행복을 누릴 수 있음 - 무지의 자각을 진리 탐구의 기본 조건으로 보고 강조함 --> “너 자신을 알라
귀, 신에 관해 주역은 자지지명을 신명지덕이라는 말과 연결시킨다. ... 신명지덕, 자지지명(스스로 아는 지혜) - 귀신문제 주역의 경문은 인간의 길흉화복진퇴를 말하는 점의 부분이고 특히 길흉이 핵심이다. ... 역전은 천인합일을 주장하며, 천인을 천도·지도·인도 등의 삼재라는 구조를 통하여 말한다.
악행은 무지(無知) 때문임 ⇒ 주지주의(主知主義) 소크라테스가 주장한 앎 : 단순한 지식이 아니라 “영혼의 수련을 통해 얻어진 진정한 깨닳음” •지덕복합일설 : 참된 앎을 통해 덕을 ... 참된 앎에서 나오고, 모든 악은 무지에서 비롯된다” 무지를 자각하고 진리를 추구할 것을 강조 ⇒ “검토되지 않은 삶은, 살아갈 가치가 없다” (반성적 사고의 필요성 강조) •지행합일설 ... 안 : 현상계 동굴 밖 : 이데아계 죄수(탈출) 철학자(철인) 태양 : 선의 이데아 ⇒ 이데아의 존재 원인 •절대론적, 주지주의적 윤리관 : 소크라테스의 기본 관점을 계승함(지행합일설
교육의 목적 - 우리가 아무 것도 모른다는 사실을 스스로 깨달을 때에만 참다운 지식을 획득할 수 있고 올바르게 행동할 수 있다 -> 너 자신을 알라, 무지의 자각, 앎을 강조 - 지행합일 ... : 선을 알면 행할 수밖에 없다, 무지하면 악행 - 지덕복합일: 덕에 관한 지혜를 갖춘 사람은 실제로 덕 있는 사람이 되고 그 결과 행복을 누 릴 수 있다 교육내용과 교육방법 - 변증법적
따라서 지덕복 일치 -지행합일 : 자신에게 참으로 좋고 옳은 것이 무엇인지를 아는 사람은 반드시 그것을 행하게 되어 있다. ... -지덕복합일설 : 덕은 최선의 인간적 상태이며 지식과 동일한 것이므로, 따라서 덕이 있는 사람은 무엇이 좋은지 알기 때문에 좋은 것을 추구하고 나쁜 것을 피하며 진정으로 행복한 삶을
하나님과 합일 교육내용 지적, 종교적, 도덕적 도야 (지성,도덕성,신앙) 교육원리 ①합자연의 원리- 쉬운?어려운, 단계적, 일반? ... 실존주의 개인의 자유의사 존중, 스스로의 선택과 책임 아 동 관 전성설 성인의 축소판, 아동기 특성 무시 백지설 태어날 때 백지상태 (환경결정론) 성선설 인간은 본래 선함 소크라테스 지덕합일설 ... (덕은 지식이다) 교육목적: 지행합일, 선을 알아 실행, 도덕성품을 기르는 것, 자신의 무지를 깨닫는 것 / 문답법 - 반문법, 산파법 플달을 도모하기 보다는 학문적 기초를 형성하는
철학함 : 선하고 참된 인간이 되는 것 : 지행합일 ? 소크라테스의 반어 : 상대의 무지 고백 ? ... 안다고 생각한 것을 캐묻고 자신이 모른다는 사실을 깨닫게 함. → 내가 답을 주는게 아니라 답을 찾게끔 질문) 근복적 관심은 인간의 덕, 영혼의 고유한 작용인 이성을 잘 발휘하는 것 지덕일치
실천적 도덕 생활을 통해 가능하다고 보아 개인 윤리를 사회 및 국가 윤리와 결부시키고자 하였다. (2) 소크라테스와 아리스토텔레스의 비교 ① 소크라테스：참된 앎을 강조하며 지행 합일설을 ... 습관이 필요함 → 주의주의(主意主義) (3) 아리스토텔레스가 생각한 덕 있는 사람：덕에 대해 알고, 실천할 수 있는 의지력으로 그것을 행할 수 있는 사람 윤리 사상 : 소크라테스의 지덕복합일설
