"말하기 지도" 검색결과 181-200 / 284,051건

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  [국어교육지도의실제] 감성소통을 통한 말하기·듣기 지도와 여러 가지 말하기·듣기 활동 및 교육 연극적 방법을 활용한 방안모색

  감성 소통의 방법 1) 연극적 기법을 활용한 감성소통 2) 감성소통 훈련으로서의 말하기·듣기 지도 3. ... 따분하다는 듯이 ※ 인형을 통한 말하기가 숙달되면 인형 없이 말하기를 하여본다. 4. ... 특히 듣기 지도에 효과적인 방법은 다양한 청각 자료를 활용하여 의도적인 듣기 경험을 확대해야 한다. 어린이들은 타고난 탐구자라 할 수 있다.

  리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.09.16

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  중등특수국어지도안 (2008년 기본교육과정 국어과 칭찬하는 말하기)

  지도상의 유의점 1) 다양한 상황을 제시하여 마음을 담은 말을 직접 해보도록 하여 자연스럽게 익힐 수 있게 지도한다. 2) 감사, 축하 등의 마음을 담은 글을 써보도록 함으로써 여러 ... 나누는 마음 대상 지도교사 1. 단원의 개관 우리가 살아가야 하는 환경인 가정, 학교, 사회 내에서 생활하기 위해 필요한 기술들은 너무나 많다. ... 가지 상황이나 때에 따라 글로 전하는 말이 필요함을 알도록 한다. 3) 충고의 말을 할 때에는 상대방의 기분이 상하지 않도록 말하도록 지도한다. 4) 글을 감정을 이해할 수 있다.

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.11.26

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  1학년 국어(듣말) 지도안 -이야기 듣고, 기분을 좋게 하는 말 찾아 말하기

  생각을 전해요 지도일시 대 상 본시주제 이야기 듣고, 기분을 좋게 하는 말 찾아 말하기 수업장소 1학년 6반 교실 차 시 1/4 교과서 29-31쪽 학습목표 이야기 듣고, 기분을 좋게 ... 국어(듣기말하기)과 교수-학습과정안 단 원 3. ... -사랑해입니다. 7‘ ◈교사가 예를 들어 말해 주면서 아동들의 생각을 유도하는 것도 좋은 방법. 일반화 하기 적용 및 정리 차시예고 ▶ 적용 및 정리하기 ?

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.12

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  2학년 국어(듣말)지도안-즐거운 마음으로 말잇기놀이하기

  학습 과정안 단 원 4.마음을 주고 받으며 학습주제 즐거운 마음으로 말잇기놀이하기 일 시 장 소 대 상 2학년 수 업 자 결재 일 / 지도교사 부장 교감 교감 교장 초 등 학 교 Ⅰ ... 지도관 이 단원에서는 는 즐거운 마음으로 말놀이를 하고, 글에 나타난 마음을 생각하며 글을 ?글에 나타난 마음을 생각하며 글을 읽을 수 있다. 쓰기 ? ... 체계적　말하기 지도 발표 내용이 독창적이고 창의적이다. 5 22 3 발표내용이 체계적이고 설득력이 있다. 3 22 5 듣기 말하는 사람을 바라보며 듣는다. 17 12 1 ?

  리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.12

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  영유아 듣기, 말하기, 쓰기, 읽기 지도와 관련된 활동을 조사하시오

  과목: 언어지도 제목: 영유아 듣기, 말하기, 쓰기, 읽기 지도와 관련된 활동을 조사하시오. 1. ... 영유아 말하기 지도 관련 활동 * 이야기 나누기 - 어느 하나의 주제를 가지고서 서로의 생각과 느낌을 말하는 활동이다. ... 유아의 언어발달과 사고력 증진을 위해 많이 쓰이는 활동이며 지식과 흥미의 범위를 넓히고 말하고 듣는 능력이 길러지게 된다. * 거울에 비친 내 모습 이야기하기 - 큰 거울을 놓고서

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.10.17

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  [언어지도] 영유아 언어지도 교사의 역할 - 유아기 언억육의 중요성과 언어지도의 일반적 원리, 유아기 언어 교육의 방향과 내용 및 방법, 말하기 지도의 원리

  말하기 지도의 원리 6. 마무리 참고문헌 1. ... 말하기 지도의 원리 3∼4세경이면 유아는 기본언어가 습득되어 있고 의사소통하려는 욕구를 가지고 있으므로 말하기, 듣기에서 교사가 당면하는 문제는 정확한 의사소통을 강조할 것인가 아니면 ... 언어지도의 일반적 원리 1) 언어의 의미에 초점을 두고 지도한다. 2) 영유아에게 언어에 대한 자발적 동기를 부여한다. 3) 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기를 통합하여 지도한다. 4)

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.12.14

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  2학년 국어(듣말) 지도안 - 마음을 주고 받으며-즐거운 마음으로 ‘말 전하기 놀이’하기

  말하기) 학습주제 즐거운 마음으로 ‘말 전하기 놀이’하기 일 시 장 소 대 상 2학년 수 업 자 지도교사 부장 교감 교장 초 등 학 교 단원명 : 4. 마음을 주고받으며 Ⅰ. ... 지도관 이 단원에서는 는 즐거운 마음으로 말놀이를 하고, 글에 나타난 마음을 생각하며　쓸　수　있다． 가치 ? 태도 ? ... ’, ‘낱말 스피드 게임’등 사전 에 학습하도록 지도한다. ４）이 말놀이를 통하여 아동들이 말놀이의 맛을 느끼고 낱말과 말에 대하여 친근하고 편안 한 마음을 가질 수 있도록 지도한다

  리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.12

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  국어 수업지도안 우리말 바르게 사용하기 입니다

  -전문어, 유행어, 은어에 관한 개념 정리와 사용되는 상황, 유의점에 관하여 교사가 직접 정답을 말하기 보다는 학습자들의 소통상황에서 자연스럽게 나오도록 지도한다. ... 알고 쓰는 우리말 소단원명 (1) 단어의 짜임 (2) 우리말 바르게 사용하기 (3) 세대 간 대화의 특성 2. ... 단 원 명 학습 주요 내용에 대하여 판서 (2) 우리말 바르게 사용하기 학습목표 전문어, 유행어, 은어의 개념을 말할 수 있다.

  리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.06.01

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  [생활지도와 상담] 아동과 대화할 때의 지침 - 허용적인 대화 분위기 조성, 눈높이 맞추기, 잘 들어주기, 보조전략 활용하기, 짧고 간결하게 말하기, 대화 내용 확인하기, I-message와 Do-message 사용하기

  보조전략 활용하기 5. 짧고 간결하게 말하기 6. 대화 내용 확인하기 7. ... 참고문헌 고영남 저, 생활지도와 상담, 교육과학사 2012 김준규, 박희숙 외 저, 아동생활지도, 동문사 2015 임은미, 안주영 회 저, 생활지도와 상담, 교육과학사 2013 박선환 ... 짧고 간결하게 말하기 초등학교 교시는 아동에게 말을 할 때 짧고 간결하게 하는 것이 좋다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.06.26

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  [언어지도] 영유아기 언어지도 개념 및 방법에 대해 음성언어(듣기, 말하기) 및 문자언어(읽기, 쓰기)의 4영역으로 구분하여 기술하시오

  영유아기 언어지도 방법 1) 음성언어(듣기, 말하기)지도 방법 첫째, 듣기의 과정과 말하기의 과정을 서로 분리된 기능으로 보지 않고 듣기와 말하기를 하나의 연속적인 과정으로 본다. ... 영유아기 언어지도 방법 1) 음성언어(듣기, 말하기)지도 방법 2) 문자언어(읽기, 쓰기)지도 방법 3. 시사점 Ⅲ. 결론 참고문헌 Ⅰ. ... 영유아기 언어지도 개념 1) 음성언어(듣기, 말하기) (1) 듣기의 개념 (2) 말하기의 개념 2) 문자언어(읽기, 쓰기) (1) 읽기의 개념 (2) 쓰기의 개념 2.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.06.13

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  1학년 말하기듣기 5. 더 알고 싶어요 지도안

  듣는 이도 궁금한 점을 질문하게 함으로써 사람을 소개하는 말하기를 통하여 서로를 이해하는 기회가 될 수 있게 지도한다. 6. 단원 학습의 평가 가. ... 교재관 본 제재는 ‘말하기 듣기’영역으로 ‘소개하기’를 교육 과정 내용 요소로 하고 있다. ... 책 속에 등장하는 인물에 대하여 소개할 내용 정리하기 ? 책 속에 등장하는 인물 소개하기 ? 배운 내용 정리하기 ? 세종대왕 듣기 자료, 말?듣 교과서, 학습지 5.

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.11

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  다양한 유해매체에 대한 노출과 또래관계를 통해 습득한 비속어나 욕설등을 사용하는 유아의 건전한 말하기 지도방안을 서술하시오

  다양한 유해매체에 대한 노출과 또래관계를 통해 습득한 비속어나 욕설등을 사용하는 유아의 건전한 말하기 지도방안을 서술하시오 - 목차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. ... 본문에서는 현재 다양한 유해매체에 대한 노출과 또래관계를 통해 습득한 비속어나 욕설 등을 사용하는 유아의 건전한 말하기 지도방안을 서술하도록 하겠다. ... ReporTree 주제: 다양한 유해매체에 대한 노출과 또래관계를 통해 습득한 비속어나 욕설등을 사용하는 유아의 건전한 말하기 지도방안을 서술하시오 2016년도 학과: 과목명: 학번

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.12.14

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  한국어교육론-말하기지도

  한국어 교육론제 17장 말하기 지도발표자 : 김수민 , 이영미말하기와 듣기의 관계는 언어 수업에서 가장 대표적인 회화 장면에서 특히 두드러진다. ... 말하기 기법을 설계하는 원리1. ... 말하기와 듣기는 불가분의 관계임을 이용하라.6. 학습자에게 구두 의사소통을 시작할 기회를 제공하라.7. 말하기 책략을 개발하도록 권장하라.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.06.12 | 수정일 2014.02.10

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  개정교육과정 국어과 2학년 2학기 듣기 말하기 6. 하고 싶은 말, 이야기 속 인물이 되어 말하기 지도안

  부진학생에 대해서는 개별지도를 통해 학습을 보충하고 우수 학생에게 칭찬 마일리지로 보상한다. ? 차시 학습 모둠구성의 기초 자료로 삼는다. ... 하고 싶은 말 일시 2010. 11. 2(화)4교시 교과 국어 ( 말듣 72~73쪽 ,1/5 ) 대상 2학년 학습주제 이야기 속 인물이 되어 말하기 장소 학습목표 이야기 속 인물이 ... 자라의 입장이 되어 생각하기 ?토끼에게 하고 싶은 말을 생각한다. ?토끼에게 하고 싶은 말을 정리하여 교과서 73쪽에 간단히 기록한다. ?

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.29

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  개정교육과정 2학년 2학기 듣기 말하기 6 하고 싶은 말 지도안

  대단원의 지도 계획 Ⅰ 단원명 6. 하고 싶은 말 (듣기? ... 인물의 처지에 대하여 생각을 자연스럽게 이야기할 수 있도록 지도한다. ?화제에 적합한 내용, 까닭 말하기, 군더더기 말하지 않기 정도에서 학습이 이루어지도록 한다. ... 평가 내용 지도상의 유의점 8 ?듣기 자료인 전래 동화 및 창작 동화가 학생들에게 생소할 수 있으니 배경 지식을 충분히 활성화한다. ?

  리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.20

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  4학년 2학기 국어과 듣기 말하기 쓰기 5.정보를 모아(조사한 내용을 친구들이 이해하기 쉽게 말하기) 1/6차시 지도안

  학습 과정안 지도교사 수석교사 교감 일 시 대 상 4학년 지도교생 단 원 5. ... 재석이의 말 ? 인터넷, 사전, 책 등을 이용합니다. 5′ 10′ ′ ? PPT ☞활기찬 분위기로 수업을 시작하도록 유도한다. ☞학생들 스스로 공부할 문제를 찾도록 지도한다. ? ... 정보를 모아 차 시 1/6 본시주제 조사한 내용을 친구들이 이해하기 쉽게 말하기 교과서 쪽 수 말듣쓰 77~79쪽 학습목표 ?

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.01.01

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  [학습지도][교수학습지도][수업지도][교육지도][지도]쓰기교육 학습지도, 말하기교육 학습지도, 시중심읽기교육 학습지도, 북한말교육 학습지도, 열린교육 학습지도, 감상교육 학습지도, 창작교육 학습지도 분석

  말하기 능력을 효과적으로 신장시키기 위한 지도 방법 3. 말하기 지도 내용과 방법 1) 말하기 활동에의 참여 2) 효과적인 표현 및 전달 3) 말할 내용의 선정과 조직 Ⅲ. ... 전개 1) 예비 쓰기 2) 초고 쓰기 3) 재고하기 4) 초인지 과정 3. 정착 1) 작품화하기 2) 결과 평가하기 Ⅱ. 말하기교육 학습지도 1. 말하기 지도의 방향 2. ... 쓰기교육 학습지도, 말하기교육 학습지도, 시중심읽기교육 학습지도, 북한말교육 학습지도, 열린교육 학습지도, 감상교육 학습지도, 창작교육 학습지도 분석 Ⅰ. 쓰기교육 학습지도 1.

  리포트 | 20페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.03.29

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  초등영어 말하기 듣기 지도

  말하기 지도법에 있어서 중요한 사항과 중요한 이유첫 번째로 중요한 것이, TPR(Total Phisical Response)의 적절한 사용이다. ... 영어 듣기/말하기 지도의 실제부분 시 필요한 사항가장 중요하다고 느낀 것은 바로, 영어학습이 실제 실생활과의 연계가 가능하도록 하는 것이다. ... 무의식적으로 반복하고 따라하는 학습은 쉽게 질리고 흥미를 잃을 수 있기 때문이다.마지막으로, 역할놀이를 통한 말하기를 지도할 때, 교사의 통제에서 점차 창의력을 발휘할 수 있는 범위로

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.30

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  3학년 2학기 말하기 듣기 지도안

  우리가 꿈꾸는 세상 일 시 장 소 차 시 6/6 소요시간 40분 지도교생 학습목표 시나 이야기를 듣고 생각이나 느낌을 말할 수 있다. ... 지도의 실제 가. 본시 교수 ? 학습 개요 단 원 2. ... 전체가 함께 낭송하게하기 ?혼자서 낭송하게하기 ?시를 낭송한 느낌 말하게 하기 ?‘달팽이’를 낭송한 느낌 말하게 하기 -어떤 느낌이 드나요?

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.19

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  말하기, 쓰기 수업지도안

  지도상의 유의점1. 말하기위한 정보 수집과정으로 메모하는 습관을 기를 수 있도록 지도한다.2. ... 말하기 활동에 자연스럽게 참여할 수 있도록 여러 가지 학습 장면을 제시한다.소단원명(2) 영화 소개하기차시3/4학습목표1. 내용을 통일성 있게 조직하여 말할 수 있다.2. ... 생활과 글쓰기 (말하기 ? 쓰기)(1) 생활 속의 글쓰기(2) 영화 소개하기Ⅰ. 단원 개관이 단원은 두 개의 소단원으로 구성되어 있다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.16

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