"말하기 지도" 검색결과 261-280 / 284,051건

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  교사가 즐거운 언어지도를 하려고 한다(집단, 개별). 말하기, 듣기, 읽기 영역에서 각각 15분씩 진행할 수 있는 구체적인 프로그램을 제시하시오

  제목 교사가 즐거운 언어지도를 하려고 한다(집단, 개별). 말하기, 듣기, 읽기 영역에서 각각 15분씩 진행할 수 있는 구체적인 프로그램을 제시하시오. 목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. ... 참고자료 교사가 즐거운 언어지도를 하려고 한다(집단, 개별). 말하기, 듣기, 읽기 영역에서 각각 15분씩 진행할 수 있는 구체적인 프로그램을 제시하시오. Ⅰ. ... 즉, 영유아의 말하기, 듣기, 읽기 영역 발달을 돕기 위해서 교사는 언어지도 활동에 있어 주체자가 아닌 일원으로 참여하여 아이들과 상호작용하면서 아이들의 언어발달이 효율적으로 이루어질

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.10.06

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  [영어교육]영어과교육 챈트학습지도, 영어과교육 문형학습지도, 영어과교육 게임학습지도, 영어과교육 그림학습지도, 영어과교육 말하기학습지도, 영어과교육 듣기학습지도, 영어과교육 자연적교수학습지도 분석

  영어과교육 그림학습지도 Ⅴ. 영어과교육 말하기학습지도 Ⅵ. 영어과교육 듣기학습지도 Ⅶ. 영어과교육 자연적교수학습지도 참고문헌 Ⅰ. ... 영어과교육 챈트학습지도, 영어과교육 문형학습지도, 영어과교육 게임학습지도, 영어과교육 그림학습지도, 영어과교육 말하기학습지도, 영어과교육 듣기학습지도, 영어과교육 자연적교수학습지도 ... (조장을 바꿔 check해도 무방하다.) ⑤ 그림 카드를 사용하면 말하기 효과가 크고, 낱말 카드를 사용하면 읽기 효과가 크다. ⑥ 시간을 정해 놓고 정해진 시간 내에 많이 읽은 팀이

  리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.04

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  말하기·듣기·쓰기 5학년 이야기의 바다 지도안

  결재지도교사실습부장교 감교 장전 결국어과 교수?학습 과정안1. 단원(제재) : 말하기·듣기·쓰기셋. 2) 이야기의 바다2. 학급 : 제 5학년 4반3. ... 글쓴이에게 편지쓰기40′474～76이야기를 듣고 생각하거나 느낀 점 말하기이야기를 듣고 생각하거나 느낀 점 말하기?드러나지 않은 내용 짐작해 말하기? ... 이야기의 느낀 점 말하기?다양한 방법으로 이야기소개하기40′6본시40′788～89되돌아보기시를 읽고 생각이나 느낌 표현하기?시 읽고 느낌 말하기?

  리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.25

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  1학년 국어과 듣기 말하기 영역 < 5 생각을 펼쳐요 4/4차시 > 지도안(중안)

  기본수준 : 적은 내용을 보며 생각이 드러나게 말하기 ?심화수준 : 적은 내용을 보지 않고 생각이 드러나게 말하기 ?보충수준 : 적은 내용을 보며 간단하게 말하기 수준 편성 ? ... 교과 영역 국어과 듣기·말하기 영역 단원명 5. ... 학습문제 추측하여 제시하기 ?다음에 어떤 말이 들어갈 지 뒤죽박죽 카드를 조합하여 말해보세요. (☞ 수업전략 4) ?네, 확실합니다. ?

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.14

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  1학년 국어(듣기 말하기) 2. 이렇게 생각해요 지도안(차시 2/4)

  주장하기와 마찬가지로 기분을 나타낼 때에도 그 까닭을 함께 말해야 함을 인식할 수 있도록 지도한다. ※ 기분이 질 드러나게 말하는 방법 알아보기 ※ 평가 계획 성취 기준 평가 시기 ... 말하기 학습 내용 정리 및 확인하기 ? ... 다음 시간에는 이야기를 듣고 인물의 기분을 파악 하는 공부를 해 보겠습니다. 7‘ 15‘ 10‘ 8‘ 동영상 자료 ※ 참고 자료(지도서 112쪽)에 제시된 일기를 읽어 주고, 기분을

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.08

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  스마트교육 지도안 4학년 듣말쓰 7단원 넓은 세상 많은 이야기 6차시- 그림책으로 재미와 감동 전달하기 지도안입니다.

  말하기? ... 그림책으로 재미와 감동 전달하기 지도교사 : 임 동 빈 사전 요구 및 준비사항 관련 교육자료 사후 상호작용 및 활동 스마트 기기(개인별 1개) e-교과서 모둠별 그림책 완성하기 그림책으로 ... 그림책으로 재미와 감동 전달하기 활동1 모둠별 그림책에 대한 감상 소감 말하기 활동2 Ⅱ.문제 해결하기 1.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.08.06

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  스마트교육 3학년 듣말쓰 7단원. 비언어적 반언어적 표현을 이해하기 2개의 지도안을 동시에 올립니다.

  수업 주제 등장인물의 표정과 몸짓에 주의하며 만화영화를 보고 느낀점 말하기(듣말쓰 ? 다양한 표현) 나. ... 중점 방향 1) 스마트디바이스를 활용한 교육 실시 스마트패드, 미러링 장비, 어플을 활용한 교육을 실시한다. - 사전 교육을 통해 스마트디바이스 및 어플 활용에 어려움이 없도록 지도하였다 ... 등장인물의 표정과 몸짓에 주의하며 만화영화를 보고 느낀 점을 말하여 보기 Ⅱ.반응 형성하기 1.

  리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.08.06

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  [초등지도안] 말하기듣기 수업 지도안

  쓰 )과 교수ㆍ학습 과정안결재일 2004년 월 일일 시2004. 11. 08(월) 2교시장소5학년 달반대상5달 어린이지도교사최 종 태 인단원(차시)넷째 마당 - 2. ... ( 국어-말?듣? ... 녹음자료☞ 활동지를 해결할 때 아이들을 골고루 시킨다.학습단계학습의 흐름교수ㆍ학습 활동시간학습자료 적용및 유의점적용정리평가하기내면화하기학습정리▶ 평가하기T:네 사람 중에서 토론을 잘

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.13

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  말하기지도에서의 사용할수 있는 질문유형을 설명하고 각 유형의 사례를 3가지씩 상황를 설정하여 기술하여 주세요

  즉 영아의 음성언어 지도 원리는 듣기와 말하기를 지도할 때의 지도 원리다. - 영아는 듣기를 통하여 말하기를 배운다. - 영아는 다양한 소리를 탐색함으로써 음성언어의 발달을 이룬다. ... 말하기지도에서의 사용할수 있는 질문유형을 설명하고 각 유형의 사례를 3가지씩 상황를 설정하여 기술하여 주세요. 1. ... 언어지도의 일반적 원리 - 언어의 의미에 초점을 두고 지도한다. - 영유아에게 언어에 대한 자발적 동기를 부여한다. - 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기를 통합하여 지도한다. - 영유아의

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.12.13

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  개정교육과정 2학년 1학기 국어과(듣기 말하기) 4 마음을 주고 받으며 지도안

  마음을 주고받으며 장 소 2-1 교실 지도교사 한 송 희 일 시 차시(영역) 2/5(듣기?말하기) 쪽 수 46～47 학습주제 즐거운 마음으로 말 잇기 놀이 하기 교수? ... 말 전하기 놀이 하기 °선생님께서 들려주시는 말을 친구에게 전하기 °문장카드를 뽑아 적힌 내용 친구에게 전하기 5 (43～55) ° 말 잇기 놀이 하기 ° 말 덧붙이기 놀이 하기 ... 바꾸어 말 덧붙이기 놀이 하기 °노래에 맞춰 말 덧붙이기 놀이 하기 °다양한 장소로 바꾸어 말 덧붙이기 놀이 하기 4 (52～55) ° 말 전하기 놀이 할 때 주의할 점 알아보기 °

  리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.20

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  개정교육과정 1학년 2학기 국어과 듣기 말하기 3 생각을 전해요 세안 지도안

  말하기도 중요하지만 선생님이나 친구의 말을 듣는 것도 매우 중요하다는 것을 강조하고 꾸준히 기본학습태도 정착을 위한 생활지도와 교과 학습을 통하여 지도해야 할 것이다. ... 단원의 지도 계획 Ⅰ 단원명 및 학습주제 1 가. 단원명 : 3. 생각을 전해요. (듣기?말하기-1학년 2학기) 나. ... 말하기 중심 이 단원은 듣는 사람이 처한 상황을 고려하고 기분을 잘 파악하여 듣는 사람의 기분을 좋게 말하는데 초점을 두고 중점 지도 내용으로 삼고 있다는 점에서 수업자의 연구주제인

  리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.24

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  [수업지도안]국어 - 상황에 맞게 말하기

  나와 상대방의 상황 분석 후 대답하기학습지평가지자기 점검?자기 점검 및 평가평가지보충?심화 학습1?보충 학습?심화 학습학습지Ⅲ. 지도상의 유의점1. ... 말하기 상황의 기본 이론?분위기 파악하기?말하는 대상 파악하기?말하는 목적 파악하기학습지평가지(2) 상황에 맞게말하는 연습1?상황 분석하기? ... 말하기 상황을 분석한다.학습 내용학습 흐름자료 및 유의점▶ 동기 유발 ①?말하기 특성 발표▶ 기본 과제 ②?말하기 상황의 기본이론▶ 모둠 토의 ③?분위기 파악하기?

  리포트 | 22페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.11.21

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  개정교육과정 국어과 듣기 말하기 3학년 2학기 4 차근차근 하나씩 세안 지도안

  지도상의 유의점 다의어를 활용하여 학생들의 실제 언어생활을 풍부하게 하기 위해 다음과 같은 점에 유의하여 지도하고자 한다. ... 다) 하나의 낱말이 지닌 여러 가지 뜻을 글의 흐름과 이야기의 상황, 국어사전을 통하여 구별할 수 있도록 지도한다. 3. 본 차시를 위한 교재 연구 가. 다의어 교수? ... -낱말 뜻 찾기 놀이를 했습니다. ① O판을 든다. ② X판을 자료 및 유의점 교사 발문 및 활동 학생 예상 반응 및 활동 일반화하기 정리하기 형성 평가 하기 수준별 학습 학습 정리

  리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.05

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  영어과(교육,수업) 게임학습지도, 영어과(교육,수업) 듣기학습지도, 영어과(교육,수업) 읽기학습지도, 영어과(교육,수업) 말하기학습지도, 영어과(교육,수업) 노래학습지도, 영어과 총체적학습지도, 문형학습지도

  영어과(교육, 수업) 말하기학습지도 1. ... 영어과(교육, 수업) 게임학습지도, 영어과(교육, 수업) 듣기학습지도, 영어과(교육, 수업) 읽기학습지도, 영어과(교육, 수업) 말하기학습지도, 영어과(교육, 수업) 노래학습지도, ... 영어과(교육, 수업) 읽기학습지도 Ⅳ. 영어과(교육, 수업) 말하기학습지도 1. 새로운 언어의 제시(Presentation) 2.

  리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.26

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  3-1말하기듣기 4. 마음을전해요 3-4차시 지도안(세안)

  말하기(3) 듣는이의 처지를 생각하면서 부탁, 거절, 위로의 말을 한다. 5. 학습 과제 분석 6. 단원 지도 계획 단원명 교과 차시 쪽수 주요 학습 내용 및 활동 자료 4. ... 실태 분석(▣) 및 지도 대책(▶) 가. 우리 학급의 일반적 실태 (생략) 나. 본시 관련 실태 및 지도 대책 ? 전화 예절에 대한 이해 정도 내용 구 분 전혀 그렇지 않다. ... 듣기(3) 전화 대화를 하면서 상대의 말을 예의 바르게 듣는다. 말하기(3) 전화 예절을 지키면서 대화를 한다.

  리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.06.07

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  초등 영어 듣기 말하기 능력 신장을 위한 다양한 지도방법

  이러한 측면을 만족시킬 수 있는 여러 가지 방법들 중에 동화읽기를 통한 듣기, 말하기 지도와 노래와 챈트를 통한 지도 방법에 대해 알아보고자 한다.본론Ⅰ 동화 읽기를 통한 지도1> ... 초등 영어 듣기 말하기 능력 신장을 위한 다양한 지도방법서론초등 영어 교육에서 목표로 하는 것은 학습자에게 영어에 대한 흥미와 자신감을 심어주고 이를 바탕으로 하여 의사소통 능력을 ... 노래와 챈트를 활용한 듣기 말하기 지도초등 영어 교육에서는 영어의 특성을 잘 표현하면서 의사소통 능력을 기르기 위한 다양한 학습 자료와 방법이 제시되는데 그중 하나가 노래와 챈트이

  리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.03.09

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  2-1 국어(듣기 말하기)7. 따뜻한 눈길로 2차시 말의 재미를 느끼며 ‘수수께끼 놀이’하기 지도안

  따뜻한 눈길로 일 시 2009.6.9(화)1교시 장 소 학습주제 말의 재미를 느끼며 ‘수수께끼 놀이’하기 차 시 2/4 지도교사 대 상 교과서쪽수 듣기 ? ... 말하기 82쪽~83쪽 학습목표 ♣ 말의 재미를 느끼며 ‘수수께끼 놀이’를 할 수 있다. ... 케로로를 도와주기 위해 오늘은 수수께끼놀이를 해봅시다. 8 케로로 그림 ★민감성 집 그림 괴물 그림 괴물그림 문제 해결방법 찾기 학습 문제 확인 ◎ 학습문제 확인하기 ♣ 말의 재미를

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.14

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  다양한 유해매체에 대한 노출과 또래관계를 통해 습득한 비속어나 욕설 등을 사용하는 유아의 건강한 말하기 지도방안을 서술하시오.

  비속어나 욕설 등을 사용하는 유아의 건강한 말하기 지도방안 첫째, 욕하는 행동이 일어났을 때 이를 모른 척 한다. ... 다양한 유해매체에 대한 노출과 또래관계를 통해 습득한 비속어나 욕설 등을 사용하는 유아의 건강한 말하기 지도방안을 서술하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. ... 비속어나 욕설 등을 사용하는 유아의 건강한 말하기 지도방안 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 Ⅰ 서론 우리는 흔히 ‘세살 버릇 여든까지 간다.’라는 속담을 많이 듣는다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.07.02

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  3학년 2학기 국어과 듣기 말하기 <7 마음을 읽어요 > 2/4차시 창의적 지도안

  수업의 개요 일 시 교과 국어 영역 듣말 단원명 7. ... 모둠원들이 돌아가면서 한 사람씩 생각열기 기법으로 바꾼 내용을 말하고 나머지 모둠원은 칭찬과 격려를 한다. 모둠원이 좋은 의견이라고 결정한 내용은 하나 주고에 쓴다. ... 수 업 전 략 교수- 학습 전략 수업 모형 수업 전략 함께하는 창의적 생각 열기 수업 모형 문제 발견하기 : 동기 유발하기, 학습문제 확인, 아이디어 생성하기 : 스캠퍼 배경지식 활성

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.13

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  말듣쓰 5학년 3단원 1차시 사진을 보고 느낀점 말하기 지도안 약안

  학습 과정안 결재 교생 지도교사 2009.10. 일시 10/23 대상 5-한겨레 수업자 박예나 지도교사 홍인기 선생님 교과 말하기·듣기·쓰기 단원 셋째마당. ... 티피 이야기 추론하기 ▷ ‘티피 이야기 듣기 ▷ ‘티피’에 관해 자신의 생각과 느낌 말하기 ▷ ‘티피’에 관에 관련된 시쓰기 ▷‘티피’에 관에 관련된 시듣기 6′ ·티피 동영상 · ... 학습 활동 및 내용 시간 자료 및 유의점 교수 활동 학습 활동 준비 활동 ·그림 보여주기 ·학생의 관찰경험 말해보기 ▷ 시를 읽고 그린 그림 보여주기 -시를 읽고 그림으로 표현할 수

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.10.25

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