평생교육의 개념과 특징

소개글

평생교육에 관한 레포트입니다.

목차

* 평생교육

1) 개념

2) 발생배경

3) 평생교육의 특징

4) 평생교육의 이념

5) 헌법 제31조

본문내용

1) 개념
① 범위
- 태어나서(태교포함) 죽을때까지의 모든 형식적, 비형식적 교육의 일체
- 학교교육과 학교외 교육
② 목적 : 사회적응→자아실현(궁극적 목표)

2) 발생배경
① 단선형교육의 실패 - 낙오자에 대한 교육(독일의 생애교육)
② 현대사회의 특징
: 지식의 폭발적 증가 → 새 사회체제 등장 → 정보화사회
: 현실적응이 어렵다 → 교육의 지속적 필요성 등장
: 학교의 양적 팽창(공교육) → 질적 저하
: 사회교육기관의 양적 질적 적응 → 학교교육의 보완이 가능
: 여가선용(경제적 풍요)의 증가 → 교육의 필요성 증대
: 자기갱신 욕구 → 교육의 필요성 증대

3) 평생교육의 특징
① 수직적, 수평적 교육 포함
② 교양교육, 전문적 교육 포함
③ 의도적, 비의도적 교육 포함
④ 발달과업
⑤ 교육기회가 많다(기회균등실현)
⑥ 학교의 사회화
⑦ 사회의 교육화

4) 평생교육의 이념
① 전제성(학교와 학교외 교육 모두의 정당성 인정)
② 통합성
- 의도적, 비의도적 교육의 통합
- 수직적, 수평적 교육의 통합
- 학교교육, 사회교육의 통합
③ 민주성(사회구성원이 원하는 교육을 제공)
④ 융통성(어떤 인간이라도 원하는 교육의 모든 것을 사회가 제공해야 한다)
→ 교육장소, 시간, 종류 다양(ex - 방송통신대학, 산업체부설학교, 죄수교육 등)
5) 헌법 제31조
① 1항 : 모든 국민은 능력에 따라 균등하게 교육을 받을 권리(능력에 따른 기회균등)
- 콜멘의 개념 모두 포함
- 여성채용할당제 : 기용균등에 위배되지 않는다(보상적 평등)
- 특수교육, 영재교육, 보충교육(학습부진아), 장학금(빈곤층), 입학자격제한철폐....
② 2항 : 모든 국민은 그 보호하는 자녀에게 적어도 초등교육과 법률이 정하는 교육을 받게 할 의무를 진다.(의무교육)
- 초등학교 6년과 중학교 3년 총 9년이 의무교육기간(7차 - 고1포함 10년)

참고 자료

없음