고대 그리스 사회의 교육

소개글

고대 그리스 사회의 교육을 정리한거입니다.

목차

고대그리스 사회의 교육
제 1절 총설
제 2절 그리스 사회의 교육적 이상과 제도
제 3절 페리클레스 시대의 교육
제 4절 교육사상가

본문내용

그리스 시대는 보통 B.C. 1200~800년간의 시기를 말한다. 그리고 그리스 종족은 인도 -유럽어족 가운데 이동과 함께 시작되면서 B.C. 2천년경부터 그들의 원주지로 짐작되는 도우나강을 건너 남하하였다. 이들은 B.C. 1천년경까지 대체로 이동을 마치고 에게(Aegean)해를 내해로 하는 부근 섬들에 정주하면서 그리스 세계를 정립시켰다. 이것이 이른바 역사상 그리스 문명권으로서 도시국가를 중심으로 점차 발전하였다. 즉 “최초의 서양인”이 이룩한 그리스 문명이며,오늘날 서양문명의 근원이 되는것이다.
그리스 사회는 도시국가로 구성되었다. 폴리스는 본토에 1백여개가 있었고 식민지까지 합하면 1천여개가 넘었다고 한다. 폴리스는 완전 독립된 주권국가의 성격을 띠었으며 종족간의 이해관계로 상호 대립되기도 하였으나 동일 민족이라는 동포의식이 강하여 타종족에 대해서는 단결된 모습을 보였다.
폴리스는 다음과 같은 4단계로 나누어 볼 수 있다.
①왕정시대(1000∼800 B.C.): 농·목업이 주업, 사료가 빈약하여 호메르스의 2대서사시를 통해 추측
②과두정치(800∼561 B.C.): 귀족지배가 이루어진 시기 식민·교역·산업의 분야 발전
③참주정치시대(561∼510 B.C.): 정치권력을 불법으로 뺏은 자들의 통치기, 계급투쟁과 중무장 보병의 군사적 중요성이 커짐.
④민주정치시대(510 B.C. 이후): 민주정의 형태
아테네와 스파르타는 서로 다른 성격의 국가를 발전시켜 갔으며 쇠망할때까지 계속 대립하였다.

참고 자료

교육사,철학신론(2005)김경식