교육철학- 전통적 철학과 교육, 미국 4대 교육철학

소개글

교육철학 및 교육사 - 개인의 교육사상과 가치관, 전통철학과 미국4대교육철학 비교 정리

목차

1.개인의 교육사상과 가치관
2.전통적 철학과 교육
3.미국의 4대교육철학
4.실존주의교육
5.분석철학
6.포스트모더니즘과 교육

본문내용

▶내가 생각하는 교육이란? ㅡ인간이 태어나서 한 사회의 일원으로써 일반적인 생활을 누리는데 절대적인 조건이 바로 교육이라고 생각한다. 교육은 하나의 인간을 길러내는 양육의 가장중요하고 기초적인부분이며 또한 반드시 필요한 부분이고, 한 인간이 타인의 삶에 적용되어 질 수 있는 가장 큰 부분역시 교육이 아닌가 생각된다.
▶개념을 정의하는 이유ㅡ일반적인 현상으로의 개념의 정의는 사회의 일관된 절서와 통념을 세워 생각과 이해의 차이로 인한 혼돈문제를 막기 위해 필요한 것이라고 생각된다. 이와 더불어 개념의 정의를 세우는 이유를 개인적인 측면에서 보자면, 개념을 정의할 수 있다는 것은 그만큼 어떠한 지식이나 현상에 대한 확실한 틀과 생각이 잡혔다는 뜻으로 해석되므로, 보편화된 지식과 행동양식의 습득에 있어서 없어서는 안 될 과정이며, 내안에 있는 지식들을 정돈하는 능력을 길러주는 하나의 필수적인 훈련이라고 생각된다.
▶소매치기를 기르는 것도 교육 인가?ㅡ내 생각엔 소매치기를 기르는 것도 하나의 교육이라고 생각한다. 학습을 통해 하나의 기술을 습득한 경우로 정의할 수 있고, 일정과정을 통한 교육이 이루어 졌다는 것을 알 수 있기 때문이다. 학습을 통한 행동의 변화가 나타내 보여 지는 명백한 교육이라 생각됩니다.
▶교육이념ㅡ교육은 홍익인간의 이념아래 인격을 완성하고 자주적 생활능력과 공민으로서의 자질을 구유하게 하여 민주국가 발전에 봉사하며 인류공영의 이상실현에 기여하게 함을 목적으로 한다.

참고 자료

없음