[교육사]몬테소리에 관한 모든 것

소개글

이 레포트는 교육철학 및 교육사 시간에
교육사상가 중 몬테소리에 관하여 쓴 레포트입니다.
정말 큰 도움이 되실 겁니다.
매우 자세합니다. ^^

목차

1. 몬테소리의 생애(1870-1952) 및 활동

2. 몬테소리의 저작

3. 몬테소리의 교육사상

ⅰ. 인간이해
ⅱ. 어린이로부터의 교육
ⅲ. 교육 목적
ⅳ. 구조화된 교육적 환경
ⅴ. 어린이의 정신적 능력-집중화
ⅵ. 독립된 인간을 지향하는 교육 내용


4. 교육이론 정리

5. 교육적 영향 및 시사점

6. 의문 및 문제점

7. 요약

본문내용

어른들은 어린이가 이 세상에서 할 수 있는 모든 활동을 못하게 방해해서는 안 된다. 소극적인 자세로 환경을 제공하거나 또는 어린이를 방치해서도 안 된다. 어른은 언제나 어린이를 도울 준비가 되어 있어야 한다.
몬테소리는 네 가지 면에서 교육적 통찰을 하고 있다.
첫째, 어린이 교육을 위해 ‘중심부와 주변부 모형’을 제시하였다. 어린이의 중심은 어린이 자신에게 속에 있으며, 그 안에서 일어나고 있는 것을 외부에서 조정할 수 없다. 그러나 어린이가 내적 질서를 잡고 질서를 유지하며 자기를 형성하기 위해서는 주변부로부터의 교육이 필요하다.
둘째, 어린이가 가진 고유한 가치와 권리를 주장한다. 어린이의 각 단계마다의 특성이 있고 단계에 따라 적합한 환경과 성인의 도움이 필요하다.
셋째, 주변부에서 학습내용을 제공한다. 학습내용을 제공하는 것보다는 교구 학습을 통해서 기본 구조나 형태를 제공한다. 직접 말로 가르치기 보다는 교육적으로 준비된 환경에서 어린이 스스로 작업할 수 있게 한다.
넷째, 일상생활훈련을 통해 사회에서 필요한 학습을 하고 침묵 훈련으로 내적 정신세계에 귀 기울이게 한다. 이러한 교육은 자기완성과, 신인류창조에 이바지 할 것이다.

참고 자료

없음