"교육사상가" 검색결과 1-20 / 77,301건

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  교육사상가 퇴계이황

  퇴계이황의 교육사상Ⅲ. 결 론Ⅳ. 참고자료Ⅰ. 서론조선시대의 학문은 인문학이 주류를 이루었으며, 그 중의 성리학을 빼 놓을 수 없다. ... 퇴계이황의 교육사상1560년, 명종 15년에 고향인 토계동에 도산서당(陶山書堂)을 짓고 아호를 도옹(陶翁)으로 고쳤고, 이후에 7년간 주로 서당에 기거하면서 수양과 독서, 저술에 전념하는 ... 이때 이황은 자신의 나이나 경력은 상관하지 않고, 순수하게 학문적인 내용만으로 논쟁을 이어갔다. 이황과 기대승의 토론과 편지논쟁은 후대에까지 화제가 되기도 했다.3.

  방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.05.20

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  교육사, 교육사상가 및 교육실천가의 생애와 교육사상의 특징 (다산 정약용)

  __________________________○ 과제유형 : ( 공통 ) 형○ 과 제 명 : 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중1명을 선정하여 그의 생애와 ... 교육사상의 특징을 설명하시오.< 목 차 >1. ... 결론앞선 본론에서는 정약용의 생애와 교육사상에 대해 살펴보았다. 정약용이 살았던 시대인 조선은 유교에 기반을 둔 성리학 주자학이 전통적인 가치이자 교육이자 사상체계이던 시대였다.

  방송통신대 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.04.26

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  동양의 교육사상가

  이러한 이유로 왕양명의 교육 사상은 명대 이후의 봉건적인 통치사상에도 적지 않은 영향을 주었습니다.그는 수많은 학습방법을 일깨워 준 보기 드문 교육가입니다. ... 왕양명의 교육목적이자 역할은 인간이 원하는 바에 따라 마음을 밝게 하여 마음의 이치를 구하는 것이라고 할 수 있습니다.그는 중국 고대 교육가 중에서, 아동교육에 대해 특별한 관심을 ... 주요 사상 및 주장왕양명(王陽明)의 주요 교육사상은 그의 핵심적인 철학사상이라고 할 수 있는 ‘심즉리(心卽理:마음이 곧 이치이다.)’에 근거합니다.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.09.24

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  교육사상가 안창호

  우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 대표적 교육사상가 중 1명을 선정하여 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오.서론우리의 교육 현실은 독일이나 일본처럼 기술이 대접받고 우대받는 ... 교육에서 가장 중요시되는 부분은 이른바 지행일치(知行一致)의 행동양식인데, 안타깝게도 그런 사상가를 만나기가 쉽지 않다고 하면 지나친 변명인지 모르겠다이러한 현실과는 다르게 가장 가까운 ... 도산의 교육사상도산의 주도면밀하고 꼼꼼한 성격은 그를 뛰어난 교육자를 넘어 교육사상에도 큰 족적을 남긴다.학교를 짓고 단체를 구성하며 그의 교육철학을 구체화시키고, 교육이념을 전파하는데

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.09.15

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  교육철학및교육사_교육사상가의 교육사상 및 원리 등에 대한 토론 보고서

  (교육사조 및 교육사상가) 우리 조가 생각한 바람직한 교육 실행은 어떤 교육사상가나 교육사조와 연결되는가?1. (아동관) 아동/유아란 어떤 존재인가? ... [출석수업 조별과제] 교육사상가의 교육사상 및 원리 등에 대한 토론 보고서1. (아동관) 아동/유아란 어떤 존재인가?2. (교육관) 바람직한 교육이란 무엇인가?3. ... 물어보며 선생님께 도움을 요청해준다.(1) 아동은 거짓말을 했으나 거짓말을 하지 않았다고 말함ex) 친구들과 노는 상황 속에 물건을 다 가지고 가고 싶어서 물건을 가지고 갔는데, 안

  방송통신대 | 5페이지 | 4,800원 | 등록일 2022.05.14

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  세계의교육사상가교육론정리

  세계의 교육사상가 교육론 정리1. 몬테소리(1) 생애와 저서Montessori는 이탈리아 최초의 여의사로서 의학의 배경을 가지고 교육의 발달에 공헌하게 된다. ... 루소(1) 생애와 저서18세기 프랑스의 철학가, 사상가, 작가인 Rousseau는 스위스의 제네바에서 가난한 시계공의 아들로 태어났다. ... 특히 준비된 환경의 개념과 교구들은 공·사립 유치원에서 사용하는 교육자료의 설계와 구안에 크게 영향을 주게 된다.(2) 교육사상이탈리아 최초의 여성 의학박사였던 Maria Montessori는

  리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.07.04

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  교육사 ) 우리나라 고대 근대에 이르기까지 교육사상가 및 실천가 중 1명 선정하여 그의 생애 교육사상의 특징을 설명

  교육사우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정하여 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오.교육사우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 ... 서론우리 나라 교육 사상가로서 도산 안창호를 소개하고자 한다. ... 실천가 중 1명을 선정하여 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오.목차1.

  방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.02.10

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  [방통대, 2018년도 2학기, 교육사] 교육사상가 홍대용의 생애와 교육사상의 특징

  교육사상가 홍대용의 생애2. 홍대용의 학문과 사상 및 교육사상 특징1) 홍대용의 학문과 사상2) 홍대용의 교육사상Ⅲ. ... 이번 보고서에서 살펴볼 조선의 교육사상가 홍대용은 1731년에 출생하여 1783년에 사망하였다. 그는 실학사상을 발전을 거듭하였던 18세기 후반의 교육사상가이다. ... 지금부터 조선 후기 대표적인 교육사상가이자 북학파 학자였던 홍대용의 새앵와 그의 교육사상에 대해 자세히 알아보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1.

  방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.09.10

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  교육사 ) 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가, 실천가 중 1명을 선정 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오.

  교육사우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정하여 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오.교육사우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 ... 실천가 중 1명을 선정하여 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오.목 차1. ... 선생이 관심을 가진 분야는 바로 ‘교육학’으로, 그는 근대의 대표적인 대한민국의 교육사상가이다.

  방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.02.10

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  교육가 방정환의 생애, 활동, 교육사상, 평가(아동교육 사상가)

  소파 방정환은 그대 한국 아동 교육사에서 확고한 개척자적 위치에서 재조명해볼 수 있는 인물로 그가 교육 실천가로서 의미가 크다고 볼 수 있다.2. ... 방정환의 교육사상방정환이 살던 당시에 전통적인 사회에서는 아동에 대한 사랑은 있었으나, 존중은 없었다. ... 이러한 운동은 새로운 교육사상으로 볼 수 있었다.또한 방정환은 교육을 아동 스스로 자율성에 따라서 삶을 살아갈 수 있도록 도와주는 역할로 보았다.

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.05.19

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  (교육사)우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정하여 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오.

  우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정하여 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오. ... 서론우리나라의 교육사상가와 실천가로 어떤 분들이 있었고, 어떤 활동을 하셨는지 알아보고 교육학도로서 나의 역활과 실천방안에 대해 고민해보고자 한다.2. ... 무엇보다 교육이란 피교육자의 입장에서 이해하고 받아들일 수 있는, 실용학문이어야 하고 당시의 그런 시대상황을 직접 경험 하고 저술 하여 목민관 지배 계층의 교육을 염두에 두었다는 것이

  방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.05

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  (교육사) 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정하여 그의 생애와 교육사상

  도산의 교육 사상1) 사상적 배경도산은 그가 이룩한 수많은 업적에 비해 비슷한 시기에 활동한 교육가들에 비해 정규 학력은 짧은 편이다. ... 교육사제목: 도산 안창호의 생애와 교육 사상에 대하여I. 서론II. 본론1. 생애2. 안창호의 교육 사상III. 결론I. ... 도산의 얼이 오늘날까지 흥사단을 통해 우리 곁에 살아 숨쉬고 있는 셈이다.교육학을 공부하면서 만나게 되는 많은 동서양의 교육가들이 있다.

  방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.30

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  교육사 교재에 소개된 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정하여 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오

  교육사 교재에 소개된 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정하여 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오목차Ⅰ. 서론 (교육사상가란)Ⅱ. ... 본론1.교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정하여 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오.Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. ... 그는 아이들의 행복과 창의성을 중시하는 교육 철학을 통해 우리나라 교육사상의 발전에 큰 영향을 끼쳤습니다.1.교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정하여 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오.저는

  방송통신대 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.10.02

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  (교육사) 교육사』교재에 소개된 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중

  』교재에 소개된 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정하여 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오.< 목 차 >Ⅰ. ... 본 글에서는 조선 시대 유교 사상가 중 율곡 이이의 교육사상에 대하여 살펴보고자 한다. 율곡 이이는 조선 중기의 문신으로 성리학자이자 정치가, 교육자, 사상가이다. ... 율곡 이이의 교육사상1) 교육적 토대 및 목적2) 교육 방법3) 교육 원리4) 교육 저서5) 교육관 평가Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ.

  방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.23

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  (교육사) 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정하여 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명

  과목: 교육사주제: 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정하여 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. ... 퇴계 이황의 교육사상1) 이황의 학문관2) 이황의 교육관3) 이황의 교육방법 및 실천Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. ... 아닌 엄격한 실천 위주의 교육사상으로 인격완성을 목적으로 했다.

  방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.28

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  교육사 ) 교육사 교재에 소개된 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정하여 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오

  교육사『교육사』 교재에 소개된 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정하여 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오(30점).교육사『교육사』 교재에 소개된 ... 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정하여 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오(30점).목차1. ... 서론본고는 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 이승훈을 선정하여 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명한다.

  방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.01.02

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  교육사 ) 교육사 교재에 소개된 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정하여 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오

  교육사『교육사』 교재에 소개된 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정하여 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오(30점).교육사『교육사』 교재에 소개된 ... 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정하여 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오(30점).목차Ⅰ. ... 서론우리나라의 교육 역사는 깊이 있고 다양한 교육 사상가와 그들의 이론으로 풍성해져 왔다.

  방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.01.10

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  (교육사) 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정하여 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명

  과목: 교육사주제: 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정하여 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오. ... 따라서 본 과제에서는 교육사상가이자 실천가로서 홍대용의 생애 및 그의 교육사상이 가진 특성들에 대해서 보다 구체적으로 살펴보고자 한다.Ⅱ. 본론1. ... 서론사회가 지속해서 매우 빠르게 변화하면서 고정된 가치와 사상은 손쉽게 힘을 잃어가고 있으며 각계각층에서 개혁의 필요성이 강조되고 있다.

  방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.14 | 수정일 2020.07.15

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  (교육사) 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정하여 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명

  과목명 : 교육사과제 : 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정하여 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오.목차 :I.서론II.본론1.생애2.사상1 ... )개괄2)교육사상III.결론IV.참고문헌I. ... 그의 생애와 기본 사상을 알아봄과 동시에, 특히 교육사적으로 주목할 만한 그의 영향력을 알아보도록 하겠다.II.

  방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.22

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  교육사 교재에 소개된 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정하여 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오

  본론1.교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정하여 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오정약용의 생애내가 교육사상가로 꼽은 인물은 정약용이다. ... (교육사 4학년)교육사 교재에 소개된 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정하여 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오Ⅰ. ... 이처럼 내가 생각하는 교육사상가는 각 문화가 지향하고 있는 인간 형성의 핵사상의 본질이 무엇인가를 규명하는 방법을 아는 그런 사람을 교육사상가로 생각한다.

  방송통신대 | 5페이지 | 4,500원 (5%↓) 4275원 | 등록일 2023.02.03

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