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"교육사상가" 검색결과 1-20 / 67,900건

  • 한글파일 시대별 동서양 교육 사상가들을 정리한 내용이다.
    시대 별 교육사상가 제출일 학 과 교과목명 학 번 담당교수 이 름 [시대별 교육사상가 정리] Ⅰ. 동양 1) 고대의 교육사상가 1. 유교적 지성 ⑴강수에 대하여 설명하도록 ... 학 교육의 근거 마련되었다. * 고려 교육사상가를 통해 느낀점, 시사점(비판점), 대안점 여기까지 고려 시대의 교육사상가에 대하여 설명하였다. 고려의 교육 사상가에 대한 느낀점을
    리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.08.28
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  • 한글파일 교육사상가 안창호
    우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 대표적 교육사상가 중 1명을 선정하여 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오. 서론 우리의 교육 현실은 독일이나 일본처럼 기술이 대접받고 ... 것으로 마무리 된다. 교육에서 장 중요시되는 부분은 이른바 지행일치(知行一致)의 행동양식인데, 안타깝게도 그런 사상가를 만나기 쉽지 않다고 하면 지나친 변명인지 모르겠다 이러한
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.09.15
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  • 한글파일 [허현][교육사상가] 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 대표적 교육사상가 중 1명을 선정하여, 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오.
    Ⅰ. 서론 대한민국을 대표하는 교육사상가로서 이번 과제물에서 나는 허현의 생애와 교육사상의 특징에 대해 자세히 살펴보고자 한다. 대한민국의 많은 교육사상가 운데 허현을 선정하게 ... 된 이유는 다음과 같다. 첫째, 다양한 시기 중 나는 현대의 교육사상가에 대해 살펴보고자 했다. 교육이란 사회적 상황을 반영하고 있다는 점에서 너무 이전 시기의 교육사상은 현대를
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.02.07 | 수정일 2017.02.20
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  • 한글파일 조선시대 교육 사상가
    조선 교육 사상가 조선시대 교육은 성리학을 바탕으로 이루어 지며 최대 과제를 수신제치국평천하, 즉 교화로 삼았다. 교화의 달성이 이상적 유교국의 완성이며 교화를 담당하는 곳이 ... 학교기 때문에 학교 교화의 근원이였다. 또한 존양성찰과 궁리를 조선의 교육방법으로 삼아 양심보존, 탐구하며 이치를 밝혀내는 일에 힘썼다. 조선시대의 교육 사상가들은 이황, 조식
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.02.23
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  • 한글파일 동양의 교육사상가
    갖도록 유도한 부분이 인상 깊었으며 아동의 특성을 잘 이해했다고 생각합니다. 이러한 이유로 인해 양명학을 선택하게 되었습니다. 2. 주요 사상 및 주장 왕양명(王陽明)의 주요 교육 ... 요소입니다. 그래서 “심즉리” 사상에 근거하여 마음을 수양하게 하는 것이 교육에 기본적인 역할이라고 주장하였습니다. 그는 “군자의 학문은 마음을 밝게 하는 것으로, 마음은 본래 우매하지
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.09.24
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  • 한글파일 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 대표적 교육사상가 중 1명을 선정하여, 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오.
    교육에 대해서 논하도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 우리나라 대표적 교육사상가, 이이(李珥 : 1536-1584)중종 31년 강릉에서 태어났으며, 본관은 덕수이며, 경기도 파주 ... 본문에서는 현재 우리사회의 교육과 관련하여 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 대표적 교육사상가 1명을 선정하여 그의 생애와 교육사상의 특징을 살펴보고 오늘날 우리 사회의
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.04.21
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  • 한글파일 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 대표적 교육사상가 중 1명을 선정하여, 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오.
    1. 우리나라 대표적 교육사상가, 이이(李珥 : 1536-1584) 중종 31년 강릉에서 태어났으며, 본관은 덕수이며, 경기도 파주 선대의 고향이다. 자를 숙헌이라 하고 ... 사상에도 나타난다. 율곡은 교육의 목적을 사람다운 사람, 즉 성인이 되는 데 두고, “학문이란 일상생활에서 행하는 일이 하나 하나 이치에 맞도록 하는 것을 뜻한다. 다만, 이치에
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.12.12
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  • 한글파일 [방통대, 2018년도 2학기, 교육사] 교육사상가 홍대용의 생애와 교육사상의 특징
    1. 교육사상가 홍대용의 생애 1731년(영조 7년)에 태어난 홍대용은 이덕무, 박지원, 유득공, 박제와 함께 북학파 실학자로서 학문과 사상을 발전시키고자 노력하였다. 그는 ... 제수되었다. 홍대용은 “정조 4년(1780) 담헌의 나이 50세에 영주군수로 승천되어 벼슬을 하다 1783년 53세의 나이에 중풍으로 별세하였다.” 2. 홍대용의 학문과 사상교육
    방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.09.10
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  • 한글파일 [교육사] [방송통신대][2017년도 2학기 중간과제물]우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 대표적 교육사상가 중 1명을 선정하여, 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오.
    1. 교육사상가 안창호의 생애 도산(島山) 안창호는 한국 독립운동사에서 장 대표적인 독립운동로 우리에게 친숙한 인물이다. 그는 매우 훌륭한 정치적 지도자일 뿐만 아니라 ... 대한민국 근대를 대표하는 교육사상가이기도 하다. 그는 기본적으로 교육자로서의 비전과 인격을 충분히 지고 있었다고 평받고 있으며 기본적으로 독립운동 활동 과정에서도 교육
    방송통신대 | 12페이지 | 4,000원 | 등록일 2017.09.06
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  • 한글파일 [방통대, 2018년도 2학기 과제물, 교육사] 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천 중 1명을 선정하여 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오.
    교육사상가 이덕무의 생애 “이덕무(1741∼1793)는 종실 무림군(정종의 아들)의 후손이다. 자는 무관, 호는 아정·형암·청장관·동방일사 등이었다. 그는 서얼 출신이었으므로 ... 후기 실학자이자 교육사상가인 이덕무의 생애와 교육사상에 대해 자세히 살펴봤다. 그는 신분적 한계로 인해 교육활동을 크게 이룰 수는 없었다.
    방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.05.16
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  • 파워포인트파일 중세교육교육사상가 발표자료, 배경, 기원
    교육 시민교육 길드교육 대학 교육사상가 ..PAGE:3 목차 1. 시대적 배경 중세 전기 중세 중기 중세 후기 2. 수도원의 교육 ..PAGE:4 1. 시대적 배경 중세란 서로마 ... 일어났다. ..PAGE:65 목차 7. 교육 사상가 - 아우구스티누스 - 아퀴나스 ..PAGE:66 7.교육 사상가 아우구스티누스 [ Aurelius Augustinus
    리포트 | 92페이지 | 1,200원 | 등록일 2021.08.30 | 수정일 2021.10.28
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  • 한글파일 [교육사] 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 대표적 교육사상가 중 1명을 선정하여, 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오.(교육사상가 박은식)
    독립을 위한 영웅의 등장을 마음속으로 바랬던 것은 아니었을까 유추해볼 수 있다. 지금부터 한국의 근현대 교육사상가이자 독립운동였던 박은식의 생애와 교육사상에 대해 자세히 알아보도록 ... Ⅰ. 서론 박은식은 학문과 교육뿐만 아니라 조국의 독립을 위해 일평생을 바친 인물로써 그의 생애와 교육사상에 대해 학습하는 것은 한국의 근현대를 이해하는 과정에서도 매우 중요한
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.02.07 | 수정일 2017.02.20
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  • 한글파일 교육사상가(코메니우스) 연구 보고서
    교육사상가 연구보고서 -코메니우스- 1. 생애와 사상의 기초 코메니우스는 1592년 3월 28일 체코왕국 남동쪽에 위치한 모라비아 지방의 니브니츠 혹은 우헤르스키 브로드에서 ... 뿐이라는 결론을 내렸다. 2. 교육사상 1) 학교론 세상에 태어난 모든 사람은 ‘인간답게 되어야 한다.’는 동일한 목적을 지고 있다. 사람마다 인간답게 살기 위하여 생각하는 ‘이성
    리포트 | 6페이지 | 600원 | 등록일 2018.06.01 | 수정일 2018.06.08
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  • 한글파일 교육사 2020학년도 2학기 교육사교재에 소개된 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천 중 1명을 선정하여 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오.
    근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천로 도산 안창호를 선정하여 과제를 작성하였습니다. ◆ 도산 안창호 선생의 교육사상, 교육의 4대 정신, 교육의 3육(지?덕?체) - 정신 ... 정신은 우리 민족성을 확립하기 위한 장 핵심적인 그의 교육사상 이었다. 무실, 역행, 충의, 용감 4지의 덕목을 중심으로 그는 우리 민족이 올바른 인격을 형성해 나도록 하였다
    방송통신대 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.09.25 | 수정일 2021.12.07
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  • 한글파일 [방송대] 교육사 / 교육사상가 도산 안창호의 생애와 교육사상의 특징
    : __________________________________________________________________________________ o 과제유형 : ( 공통 ) 형 o 과 제 명 : 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 대표적 교육사상가 중 ... 사상가로서의 업적은 알 수 없었다. 이번 과제를 통해 교육사상가로서의 도산 안창호의 일생을 살펴봄으로써 구체적으로 그의 업적을 알아보고자 하며 더불어 도산의 교육사상에 대해서도
    방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.04.03
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  • 한글파일 [교육사 공통] 교육사 교재에 소개된 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천 중 1명을 선정하여 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오.
    [방통대 교육학과 4학년 교육사 공통] 교육사 교재에 소개된 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천 중 1명을 선정하여 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오 ... 교육 사상가에 대해서 살펴봤고 위대한 교육 사상가중 한명인 플라톤을 많은 사람들에게 발표까지 했다. 하지만 서양의 개인지도와 비슷한 교육과 개인주의적이고 자유주의적인 교육과 우리
    방송통신대 | 7페이지 | 4,500원 | 등록일 2018.09.04 | 수정일 2020.09.23
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  • 한글파일 (교육사)우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 대표적 교육사상가 중 1명을 선정하여, 그의 생애와 교육사상
    Ⅰ. 서론 교육사상가라 하면 흔히 율곡 이이나 퇴계 이황을 떠올린다. 그럼에도 굳이 방정환을 택한 이유는 아무도 관심을 갖지 않았던 어린이에 최초로 주목한 인물이기 때문이다 ... 어린이날을 맞이해 어린이들의 소중함을 깨닫는 일도, 어린이를 어린이라 부르는 일조차 없었을 수 있다. 그 아동교육과 아동문학에 남긴 유산이나 영향력은 사람들에게 큰 깨달음을 주었다
    방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.04
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  • 한글파일 교육사 공통 2019 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천 중 1명을 선정하여 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오. (도산 안창호)
    2019 교육교육사상가 및 실천 교육교육사상가 및 실천 교육교육사상가 및 실천 교육교육사상가 및 실천 교육교육사상가 및 실천 교육교육사상가 및 실천 ... 교육교육사상가 및 실천 교육교육사상가 및 실천 교육교육사상가 및 실천 교육교육사상가 및 실천 교육교육사상가 및 실천 교육사 방송통신대 공통형과제 교육
    방송통신대 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.09.20 | 수정일 2021.12.07
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  • 한글파일 우리나라의 대표적인 교육 사상가 퇴계이황
    o 과 제 명 : 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 대표적 교육사상가 중 1명을 선정하여, 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오. ?????? - 목 차 - Ⅰ. 서론 ... 1. 우리나라의 대표적인 교육 사상가 퇴계이황 Ⅱ. 본론 2. 퇴계이황의 생애 3. 퇴계이황의 학문 4. 퇴계이황의 교육사상 Ⅲ. 결론 5. 마치며 Ⅳ. 참고문헌 1. 우리나라의
    방송통신대 | 6페이지 | 2,900원 | 등록일 2017.09.28
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  • 한글파일 우리나라 고대에서 이르기까지의 대표적 교육사상가 중 1명을 선정하여, 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오.
    o 과 제 명 : 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 대표적 교육사상가 중 1명을 선정하여, 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오. - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1 ... . 이황의 생애 2. 이황의 사상 3. 이황의 교육활동 1) 도산급문제현록과 이황의 문인 2) 이황의 교육관 3) 학교 교육 개선을 위한 노력 4) 향리 교육의 내용 5) 무진육
    방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.04.03 | 수정일 2018.05.14
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