[교수-학습]교수학습 지도안

소개글

교수학습 지도안
고등학교 정보컴퓨터 스프레드시트 부분
엑셀 함수.
교생실습 연구수업용으로 만들었습니다.
두산동아교재

목차

Ⅰ.교재 및 단원명
Ⅱ. 단원 설정 이유
Ⅲ. 단원의 학습목표
Ⅳ. 학생에 대한 이해
Ⅴ. 단원지도 계획
Ⅵ. 본시 학습의 전개
Ⅶ. 본시 학습 내용
Ⅷ. 형성평가

본문내용

Ⅱ. 단원 설정 이유
오늘날 우리의 일상생활에서 가장 큰 변화를 가져온 것은 과학의 발전이며 그 중에서도 특히 컴퓨터 분야의 발달은 모든 사람들의 관심을 집중시키며 사회 모든 분야에서 광범위하게 활용되어 다양한 업무 처리 방법을 변화시키고 있으며 급변하는 현대사회에서 능동적으로 대처하기 위한 실용도구로 활용되고 있다.
기업업무를 원활히 처리하기 위해서는 워드프로세서 및 스프레드시트 프로그램들을 다룰 수 있어야 한다. 그 중 스프레드시트는 계산, 차트작성, 자료관리(데이터베이스) 등을 수행하는 응용 프로그램이다. 엑셀을 다루기 위한 기초적인 함수 사용을 통해 데이터를 처리하기 위한 지식을 습득해야 한다. 엑셀은 향후 학생들이 자료를 분석할 때에나 취업 후 실무에서의 적용 범위가 매우 크며 국가기술 자격증 취득을 위해 반드시 학습할 항목이며 그에 따른 기초적인 함수 사용법을 익히기 위함이다.

Ⅲ. 단원의 학습목표
1. 이해면
1) 엑셀의 구성요소를 말할 수 있다.
2) 엑셀의 용어 및 주요기능을 열거할 수 있다.
3) 컴퓨터활용능력 국가기술자격검정기준을 알고, 자격시험에 대처할 수 있다.

2. 기능면
1) 자료를 입력, 편집하고 계산할 수 있다.
2) 입력 자료를 차트로 작성할 수 있다.
3) 자료의 서식을 지정할 수 있다.
4) 데이터를 관리할 수 있다.
3. 태도면
1) 컴퓨터를 효율적으로 사용할 수 있는 태도를 기른다.
2) 자료 입력을 신중하고 정확히 할 수 있는 태도를 갖는다.
3) 정확하고 신속한 업무처리 능력을 길러 신뢰받는 직업인의 자세를 기른다.
4) 다양한 업무활동에 필요한 실무적응 능력을 길러 능력있는 전문인의 자세를 갖춘다.

참고 자료

없음