아동수학지도(유아 수학지도를 위한 통합적 접근의 방법)

소개글

"아동수학지도(유아 수학지도를 위한 통합적 접근의 방법)"에 대한 내용입니다.

목차

1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 참고문헌

본문내용

최근에 유아수학교육에 동향은 미래의 사회가 보다 글로벌 경제 체제 및 첨단 테크놀로지를 활용하게 될 것이기에 수학 및 과학 분야에 숙련된 기술 및 능력을 갖추도록 하는 부분에 그 목표를 두고 있다. 나아가 유아들이 종전에 인식이 되어있는 것보다 훨씬 더 많은 능력을 가지고 있기에 유아교육기관에 다니고 있는 기간에 증가로 인하여 유아기 동안 이루어지는 수학교육적인 부분에 관심이 집중되고 있다.

이에 따라서 유아수학교육에 질적인 향상을 위하여 수학교육과 유아교육 관련 단체에 지침들은 공통적으로서 유아에 일상생활 및 놀이 그리고 일과나 교육과정에서도 수학적인 사고를 보다 더 깊게 경험을 하고 활용해 보는 기회를 제공하게 되는 수학교육이 되어야 한다고 권고하고 있다.

참고 자료

아동수학지도(개정판 3판) (개정판 3판) : 서소정, 문혁준 외 1명 저 | 창지사 | 2020.02.27
아동수학지도 : 서소정, 문혁준 외 5명 저 | 창지사 | 2018.08.15