생태주의교육

목차

1. 문제의 제기
2. 생태주의란 무엇인가?
3. 생태주의 시각에서 본 근대교육
4. 결론: 생태주의 교육

본문내용

1. 문제의 제기

언젠가부터 우리 사회의 화두 중 하나는 "느림"이 되었다.
변화, 개혁, 진보, 속도, 경쟁, 선점... 이런 말들이 한창 유행하던 때에 뜬금없이 던진 “느림”이란 말에 삶은 무조건 정신없이 앞으로만 뛰쳐나가야 한다고 믿던, 느린건 부정하게 여겼던 현대인들에게 작은 충격을 주었다. 그리고 2004년 가장 큰 이슈로 대두되고 있는 웰빙(well-being) 또한 "느림"의 연장선상에 있다고 할 수 있다.
웰빙의 사전적 의미는 행복, 안녕, 복지, 복리라는 뜻이다. 그러나 요즈음 웰빙은 스트레스와 바쁜 일상생활을 벗어나 건강하고 여유로운 생활을 추구하는 라이프 스타일을 말한다. 웰빙족들은 물질이 아닌 정신적으로 풍요롭고 육체적으로 건강한 삶을 살려고 한다. 인스턴트 식품을 지양하고 생식, 유기농 등 자연식을 추구하며, 시간에 쫓겨 숨통을 조이던 생활방식을 벗어나 요가, 명상, 헬스를 하며 건강하고, 자연 친화적 생활을 한다.
어째서 현대인들이 "느림"의 미학에 집중하게 되었는가. 현대인들이 웰빙을 하게 된 이유는 어디에 있는가.

참고 자료

없음