가족생활교육 과제
- 최초 등록일
- 2022.11.27
- 최종 저작일
- 2021.07
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소개글
"가족생활교육 과제"에 대한 내용입니다.
목차
1. 서론
2. 가족생활교육의 가정
3. 가족생활교육사와 가족생활교육관련 전문가가 가지고 있어야 하는 능력과 자질
4. 참고문헌
본문내용
가족생활교육이란 가족문제를 예방하고, 가족의 기능을 강화하기 위한 다양한 교육활동을 총칭하는 용어이다. 가족생활교육의 목적은 ‘가족 구성원 개개인과 가족의 복지를 강화하고 행복감을 풍부하게 하는 것’과 ‘가족에게 발생할 수 있는 잠재적인 문제를 예방하고 잠재력을 개발하여 건강한 가족을 육성’하는 것이다. 따라서 가족생활교육은 보다 나은 가족관계를 발전시키고 유지하기 위해 이루어져야 하고, 이전보다 그 관계를 강화할 수 있는 방향으로 이루어져야 한다. 국내의 경우는 2005년에 건강가정기본법이 시행된 이후 다양한 분야에서 가족생활교육에 대한 관심이 점차 증가하는 양상을 띠고 있다. 본 보고서에서는 가족생활교육을 가족생활교육사 및 가족생활교육 관련 전문가는 어떤 능력과 자질이 필요한지에 관해 정리해보고자 한다.
참고 자료
가족생활교육 및 상담 (유영주 외, 1994)
건강가족 형성을 위한 교회의 가족생활교육 연구 방안 (김경란, 2008)