만 5세 관찰일지 (공립유치원)

소개글

현재 일반대학원 유아교육학과 석사과정에 재학 중이면서
공립 단설 유치원에서 방학 중 보조교사로 활동하며 작성한 관찰일지입니다.

목차

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본문내용

관찰기록 (7. 21)
ㅇㅇ이 비즈를 줄에 꿰고 있다. 교사가 “ㅇㅇ, 힘들면 선생님이 도와줄까?”라고 묻는다. ㅇㅇ이 “괜찮아요. 제가 할 수 있어요.”라고 답한다. ㅇㅇ이 비즈를 꿴 줄을 묶으려고 시도한다. 교사가 옆에서 지켜본다. ㅇㅇ은 “어 왜 안 묶이지?”라고 말한다. 교사가 “남은 줄이 너무 짧네.”라고 말한다. ㅇㅇ이 “이렇게 하면 할 수 있어요.”라고 말하면서 제일 끝에 있는 비즈를 하나 뺀다. ㅇㅇ이 혼자서 줄을 묶고 팔찌를 완성한다. 교사에게 내밀면서 “선생님! 선물이에요.”라고 말한다.
ㅇㅇ이가 교사에게 와서 “강아지 놀이 하고 싶어요.”라고 말한다. 교사가 “어떻게 하는 놀이야?”라고 묻는다. ㅇㅇ가 책상을 가리키며 “저기 강아지 집을 만드는 거예요.”라고 말한다. 교사가 “책상 밑에 들어가면 위험하지 않을까?”라고 묻는다. ㅇㅇ가 ”저번에도 이렇게 놀았어요. 하나도 안 위험해요.”라고 말한다. 교사가 ”선생님이 어떤 놀이인지 볼게. 저기 높은 책상에서 조심 해야 돼.”라고 말한다. ㅇㅇ는 ㅁㅁ이와 보자기와 벽돌 블록을 가지고 책상에 둘러 강아지 집을 만든다. 집이 완성이 된 후 교사에게 ㅇㅇ가 와서 ”선생님. 여기 우리집 이예요.”라고 말한다.

참고 자료

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