아동미술과 미술치료의 특징을 통한 차이점

소개글

"아동미술과 미술치료의 특징을 통한 차이점"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ서론
아동미술에 대하여

Ⅱ본론
1. 아동미술
1) 아동미술의 목적
2) 아동미술의 특징
2. 아동미술치료

Ⅲ결론
3. 아동미술과 아동미술치료에 대한 차이점과 나의생각

본문내용

아동미술을 공부하면서 언어와 행동으로 표현하기 어려운 아동들이 미술활동을 통해 오감각을 표현하고 아동의 마음속 생각을 자연스럽게 표현해내는 능력이 있다는 것을 알게 되었다. 아동미술을 통해 아동의 발달부터 아동의 심리적인 욕구 또한 알아 볼 수 있기 때문에 아동미술과 아동미술치료에 대해서 더욱 자세히 알아보려고 한다.

1. 아동미술 : 아동의 자기표현 수단으로, 언어적 표현에 미숙한 아동이 자신의 삶에서 경험한 것을 시각적으로 상징적 형태로 표현하는 것.

1) 아동미술의 목적
- 창의성 ：아동의 내면에 있는 것을 창의적으로 표현.
- 재료 및 도구의 속성 : 다양한 재료 및 도구에 대한 기술을 습득함으로써 자신감과 문제 해결 능력 향상.
- 미적감각 발달 : 아동은 미술활동의 경험에서 아름다움을 느끼고 생활 속의 주변환경과 자연의 아름다움을 발견.
- 행복감 증진 : 창조의 결과를 통해 자신의 작품에 대한 성취감, 만족감, 자부심을 느낌.
- 상상력 증진 : 잠재력과 욕구 표출인 미술활동을 통하여 자신의 세계를 표현.
- 긴장완화 : 아동 내부의 여러 갈등을 정화시켜 심리적 안정을 꾀하여 정신건강에 도움.
- 자기표현과 의사소통의 수단 제공 : 아동이 미술활동을 통해 자신과 자신의 세계에 대하여 표현.
- 문제해결능력과 의사결정의 기회 제공
- 책임감 증진 : 미술활동의 과정에서 주제선택, 도구와 재료선정하고 이용하므로 자신의 선택과 판단에 대하여 스스로 책임질 기회제공

2) 아동미술의 특징(아이너스)
① 아동미술에서 발견되는 특성은 아동의 연령단계에 따라 변한다.
- 아동의 시각적 기법은 나이가 들어 감에 따라 어느 정도 체계적인 방식으로 변화.
② 아동미술에서 복잡성의 정도는 아동이 성숙함에 따라 증가한다.
- 포괄적 표현, 그림문자처럼 상징적인 것에서 사실적인 표현으로 이동.
③ 아동이 성숙함에 따라 전체적인 구성력에 대한 감각이 향상된다.

참고 자료

없음