원격교육의 방법에 대해 학습하며 원격교육체제, 원격교육체제의 모형과 구성요소에 대해 학습했습니다. 원격교육 프로그램을 위한 분석 결과에 따른 교과목 기획서를 작성하시오.

*상*
최초 등록일
2022.03.28
최종 저작일
2022.02
4페이지/한글파일 한컴오피스
가격 2,900원 할인쿠폰받기
다운로드
장바구니
  • 노하우톡
  • 릴레이이벤트
  • 신한 체크카드 이벤트

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1) 개요
2) 교육목적
3) 학습대상 및 고려사항
4) 원격교육체제 모형의 이용
5) 교육 진행 과정
6) 기타사항

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

정보화시대, 지식기반사회, 평생학습사회인 오늘날 하루가 멀다하고 무수히 많은 새로운 정보들이 쏟아져 나온다. 컴퓨터과 인터넷을 발달로 시간, 장소에 제한 없이 전 세계 각국에서 일어나는 다양한 글로벌 정보를 내가 원한다면 언제든지 찾아볼 수 있는 시대에 살고 있다. 또한 평생학습사회로의 전환으로 자본주의 사회에서 경쟁에서 살아남기 위해서는 새로운 지식을 습득해야 하는 상황에서 전 세계의 수많은 사람들이 인터넷을 활용한 온라인의 공간을 활용하여 자기개발을 지속하고 있다. 인터넷, 온라인을 통한 원격교육은 이처럼 현대사회에서 꼭 필요한 교육수단이자 매체로 자리 잡았다.
평생학습시대와 2019년 전 세계를 강타는 ‘코로라19’의 전염병은 원격교육의 필요성과 원격교육 매체에 대한 다양성을 요구하고 있다. 이처럼 사회구조적인 환경의 변화와 급속한 기술발달, 코로나19로 인한 외부활동의 제약에 따른 줌, 구글미트와 같은 온라인 통신 매체의 발달로..

<중 략>

참고 자료

위더스평생교육원 원격교육론 교안
“원격교육은 시대의 흐름, 관련 법안 만들어야”, 2020년 8월 24일, 2020년 10월 8일 접속, http://www.hani.co.kr/arti/society/schooling/959169.html.
대구한의대학교 프레이리성인학습센터
(https://blog.naver.com/dhu_futurelife/222408593865)
김용덕, 최동연(2020)사이버대학 성인학습자의 디지털 리터러시 격차와 지원 프로그램에 대한 요구분석 : 활동이론을 바탕으로
김용덕, 최동연(2020) 사이버대학 성인학습자의 디지털 리터러시 역량 모델링
심미자(2016)사이버대학 성인학습자의 학습역량 강화 프로그램 개발 및 운영 사례
*상*
판매자 유형Bronze개인

주의사항

저작권 자료의 정보 및 내용의 진실성에 대하여 해피캠퍼스는 보증하지 않으며, 해당 정보 및 게시물 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다.
자료 및 게시물 내용의 불법적 이용, 무단 전재∙배포는 금지되어 있습니다.
저작권침해, 명예훼손 등 분쟁 요소 발견 시 고객센터의 저작권침해 신고센터를 이용해 주시기 바랍니다.
환불정책

해피캠퍼스는 구매자와 판매자 모두가 만족하는 서비스가 되도록 노력하고 있으며, 아래의 4가지 자료환불 조건을 꼭 확인해주시기 바랍니다.

파일오류 중복자료 저작권 없음 설명과 실제 내용 불일치
파일의 다운로드가 제대로 되지 않거나 파일형식에 맞는 프로그램으로 정상 작동하지 않는 경우 다른 자료와 70% 이상 내용이 일치하는 경우 (중복임을 확인할 수 있는 근거 필요함) 인터넷의 다른 사이트, 연구기관, 학교, 서적 등의 자료를 도용한 경우 자료의 설명과 실제 자료의 내용이 일치하지 않는 경우

이런 노하우도 있어요!더보기

찾던 자료가 아닌가요?아래 자료들 중 찾던 자료가 있는지 확인해보세요

더보기
최근 본 자료더보기
  • 프레시홍 - 생물오징어
원격교육의 방법에 대해 학습하며 원격교육체제, 원격교육체제의 모형과 구성요소에 대해 학습했습니다. 원격교육 프로그램을 위한 분석 결과에 따른 교과목 기획서를 작성하시오.