교육과정에 대한 자신만의 정의와 정의를 제시한 근거를 제시

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 내가 생각하는 ‘교육과정’
Ⅲ. 결론

본문내용

I. 서론

교육과정이란 영어로는 curriculum으로, 경주로(race course)라는 의미를 가지고 있다. 이러한 의미로 교육과정을 설명한다면, 교육과정은 종착지를 올바로 도착하기 위한 정석적인 길이라는 의미일 것이다. 그러나 이러한 교육과정에 대한 정의는 매우 협의의 것으로, 교육과정은 학자에 따라 문서적으로 정의된 교육과정 뿐 아니라 교육을 통해 얻어지는 전반적인 것들을 의미하기도 한다. 또한 교육의 목적과 방법에 따라서 교육과정에 대한 정의도 매우 다양하다. 교육과정의 의미를 분석하기 위해서는 교수자와 학습자의 입장에 따라, 그리고 내용을 중시할지 운용을 중시할지에 따라 총 네 가지로 나뉜다. 내용의 측면의 교수자 입장에서의 교육과정은 학생들이 어떠한 내용을 필수적으로 배워야 할지를 고려하는 것이다.

참고 자료

없음