보육과정) 사회관계 영역의 연령별 내용 체계에 대해 비교·서술하세요

목차

1. 서론

2. 본론
1) 만 0-1세
2) 만 2세
3) 만 3-5세

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

사회관계영역은 영유아가 자기 자신을 알고 존중할 수 있도록 하며, 자신과 타인의 감정을 알고 이를 조절할 수 있도록 하며, 다른 사람들과 사회적으로 더불어 살아갈 수 있도록 하는 자질과 역량을 키우도록 하는 영역이다. 특히 영유아기의 경우 감정이 분화되고 자아 발달이 이루어지며, 사회적 관계망이 넓어지고 유능한 사회 구성원이 되기 위한 사회적 가치를 획득하여야 하는 결정적인 시기라는 점에서 사회관계 영역은 더욱 중요하다.
사회관계영역의 내용범주는 총 다섯가지로 구분된다. 첫째는 나를 알고 존중하는 것으로, 영유아가 자기 자신을 소중히 여기는 자기 존중감을 형성하고, 본인의 일을 스스로 하도록 돕는 데에 목적을 두고 있다. 둘째는 나와 다른사람의 감정을 알고 조절하는 것으로, 감정을 이해하고 이 차이를 구별하며, 사회적인 관계 속에서 이 정보를 적절하게 조절할 수 있는 능력을 기르는 데에 목적을 두고 있다. 세 번째는 가족을 소중히 여기는 것이고, 네 번째는 다른 사람과 더불어 생활하는 것인데 여기에서는 영유아가 가족에서부터 시작된 사회적 관계를 또래로, 공동체로 확장하여 소속감과 책임감을 가지고 대처할 수 있도록 돕는 데 목적을 두고 있다. 마지막은 사회에 관심을 갖는 것으로, 넓은 사회 속에서 유능한 사회 구성원으로 역할을 수행하기 위하여 요구되는 관심을 갖도록 하는 데 목적을 두고 있다. 특히 영유아가 생활하는 지역사회나 문화, 나라에 관한 자부심을 갖게 하고, 이 속에서 조화롭게 살아가는 인간으로 키워내고자 여러 지식과 태도를 형성하도록 하는 데 목적을 둔다.

참고 자료

정정란, 보육과정, 창지사, 2018
보건복지부, 누리과정해설서, 2013
보건복지부, 제 3차 어린이집 표준보육과정 해설서, 2014