보육교사론) 나와 관련된 모든 개념을 나열해보고 관련 있는 내용끼리 연결하여 유목화 작업을 한 후 이러한 자신의 특성

최초 등록일
2020.01.17
최종 저작일
2019.09
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주제: 나와 관련된 모든 개념을 나열해보고 관련 있는 내용끼리 연결하여 유목화 작업을 한 후 이러한 자신의 특성이 보육실 운영과 바람직한 교사상을 형성하는데 어떠한 영향을 미칠 수 있는지를 자신의 입장에서 작성하기.

목차

Ⅰ. 서론
1.자신의 개인적 특성과 보육실의 운영 및 교사상과의 관련성에 대한 문제 제시

Ⅱ. 본론
1.자신의 특성과 보육의 운영 및 교사상의 관련성과 영향성에 대한 구체적 설명 제시

Ⅲ. 결론
1.예비 교육교사로서 나아가야할 방향과 바람직한 교사상

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론 (자신의 개인적 특성과 보육실의 운영 및 교사상과의 관련성에 대한 문제 제시)

최근 영유아 교육 및 보육 분야에서 가장 큰 사회적 문제가 된 사건 가운데 하나는 일부 어린이집에서 발생한 아동 학대와 폭력에 대한 사태이며, 이는 영유아를 자녀로 둔 부모뿐만 아니라 전 국민을 경악에 빠뜨리는 결과를 초래하였다. 일련의 이와 같은 사건으로 인하여 어린이집 CCTV 설치의 법제화가 새롭게 도입되었고, 정식적으로 2015년 9월부터는 어린이집 내에 CCTV를 설치하는 것이 법적 의무화로 적용되었다. 그럼에도 불구하고, 영유아를 돌보는 어린이집에서 결코 발생해서는 안 되는 아동 대상 폭력(학대) 사건이 연이어 발생하고 있다는 점에 미루어 보았을 때, 이러한 사건들이 발생하는 배경을 돌아보지 않을 수가 없게 되었다.
가장 핵심이 되는 문제 중 하나는 아이를 대하는 ‘보육교사 대상 교육이 과연 제대로 그리고 적절히 이루어지고 있는가?’라는 점이다. 영유아를 교육 및 보육하는 어린이집 보육교사와 유치원 교사는 마땅히 교사로서의 인성과 소양을 지니고 있어야 한다. 그렇기 때문에 그들이 교사로서 교육 받을 기회를 충분히 얻고 있는지, 교사로서의 인성이 제대로 검증된 것인지를 전면적으로 검토해 볼 필요가 있는 것이다. 영유아 학대 사건에 대하여 교사의 인성만이 유일한 요인이라기보다 또 다른 측면, 즉 보육교사의 근무 및 환경적인 요인에서 그의 근본적인 원인을 찾고자 하는 논의 또한 이어지고 있다. 환경에 따른 어려움 또한 교사가 갖추어야 할 정서조절능력이라는 측면에서의 인성과 연결되어 있는 부분이기 때문에 그로 인해 학대라는 부정적인 결과를 낳게 할 수 있다. 그러므로 인성 교육의 중요성이 무작정 간과될 수는 없는 것이라고 말할 수 있을 것이다.

참고 자료

정정옥, 보육학개론 (예비 보육교사를 위한), 교육아카데미, 2015.
김은설 외, 영유아 교사 인성 평가 및 교육 강화 방안, 육아정책연구소, 2015.

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