치료적 의사소통

목차

1.대상자와 학생의 언어적(비언어적)행동
2.학생반응의 이론적 근거
3.의사소통에 대한 평가 및 분석

본문내용

대상자와 학생의 언어적(비언어적)행동
나: 할머니 안녕하세요.
할머니: 누구고 OO이가??
나: 네 할머니 오랜만이에요
할머니: 아이고 오랜만이네~ 학교다닌다고 바뿌제??
나 : 네.. 요즘 정신없이 바빠서 예전처럼 잘 못찾아 뵌거 같아요... 할머니는 요즘 어떻게 지내셨어요??
할머니 : 그냥 맨날 집에있지 늙어서 기력이 있나..
나 : 그럼 할머니 식사는 잘 챙겨드세요??
할머니 :혼자 물라니까 잘 안묵어지더라..그리고 요새 입맛도 없다
나 : 혼자드신다구요? 아 맞다 오빠야들 전부다 취업해서 딴데가서 할머니 혼자 계시군요..
할머니 : (인상을 찌푸리며) 가들 토요일에 내려오면 쪼매 물거 해놓고 그 외에는 잘 안해묵는다.
나: 할머니 인상을 찌푸리시는 거 보니까 진짜 밥맛 없으신가보네요... 그럼 주로 뭐 드세요??

참고 자료

없음