딜레마 토론의 상황 제시

소개글

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목차

딜레마 토론의 상황 제시
1. 대상
2. 딜레마 상황의 설정 배경
3. 예상 대답
4. 토론 내용 (발문과 예상답안)
5. 토론 후 나의 생각

본문내용

딜레마 토론의 상황 제시
영희가 다니는 학교에서는 매 학기마다 학생들의 성적을 평가하기 위해서 ‘학력평가시험‘을 보고 있었다. 그것을 대비하기 위해서 영희네 반 담임 선생님께서는 반 아이들을 대상으로 쪽지시험을 매주 실시하였다. 선생님께서는 그 결과를 가지고 반 아이들의 자리 배치도 지정하여 주셨다. (성적이 낮은 아이와 성적이 높은 아이를 함께 앉혀 성적이 좋은 아이가 다른 아이의 공부를 도와줄 수 있도록 하였다.)
그런데 어느 날, 선생님께서 급한 업무 때문에 교육청에 가시게 되었다. 선생님께서는 영희와 수민이를 불렀다.

<중 략>

2. 딜레마 상황의 설정 배경
: 이러한 딜레마의 상황은 실제로 내 자신이 겪었던 일이었다. 5학년 때, 담임선생님께서 채점을 맡기셨는데, 그 때에는 혼자서 채점을 하게 되었다. 그래서 그 때에 이러한 유혹을 더 느낄 수 있었다. 하지만, 나는 시험지를 고치는 행동을 다른 사람에게 들킬 것이 두려워 할 수 없었다. 그런데, 실습학교를 가 보니 현재에도 학생들에게 채점을 부탁하는 일이 있다는 것을 알 수 있었다. 그렇다면 학생들이 채점을 하면서 이러한 유혹을 느낀 적이 있을 수 있다는 생각이 들었고, 다른 사람의 눈이 없는 상황이라면 어떤 행동을 택할 것인지 궁금하였다.

참고 자료

없음