콜버그

목차

1. 콜버그의 도덕성 발달 이론의 핵심내용 및 유아 발달과의 관련성과 중요성
2. 콜버그의 도덕성 발달 이론의 중요 개념 및 발달 단계의 특징
3. 콜버그의 도덕성 발달이론을 통해 유아의 도덕성 발달을 위한 교사의 역할

본문내용

1. 콜버그의 도덕성 발달 이론의 핵심내용 및 유아 발달과의 관련성과 중요성
콜버그의 도덕성 발달 이론은 모두 6단계로 이루어져 있으며, 다음과 같다.
도덕성 발달 이론
◎인습이전수준(9세미만의 대부분아동)
규칙 및 사회적 기대란 자아의 내부에 있는 것-단계 1, 단계 2

◎인습수준(대부분의 성인과 청소년)
자아란 타인의 기대와 규칙, 특히 권위자의 규칙 및 기대와 동일시, 타인의 기대와 규칙을 내면화-단계 3, 단계 4

◎인습이후수준(소수의 성인들만 도달)
자아를 타인들의 규칙과 기대로부터 분화, 자기 선택적 원리에 의거하여 자신의 가치를 규정-단계 5, 단계 6

참고 자료

없음