정신분석, 심리사회이론이 아동발달에 미치는 영향을 기술하시오.

목차

1-1. 정신분석이론
1-2. 정신분석이론이 아동발달에 미치는 영향

2-1. 심리사회이론
2-2. 심리사회이론이 아동발달에 미치는 영향

3. 결론

본문내용

1-1. 정신분석이론
정신분석이론은 심리학자인 프로이드 이론에 의해 인간의 심리 세계에 대한 새로운 관점을 적립한 이후 이를 ｢정신분석학｣ 이라고 명명하였다. 성인들의 정신적인 문제들은 어린 시절의 경험과 관련되어 있기 때문에 아동기가 생애에서 중요한 시기이며, 그 원인은 성적인 것에 있다고 주장하였다. 또한 프로이드는 아동기 성욕에 대한 독자적인 확증을 가지면서 아동기의 오이디푸스 콤플렉스를 발견하고, 이것을 ｢꿈의 해석｣을 통해 발표하였다. 프로이드는 인간의 지각 수준을 의식･전의식･무의식으로 나누고 이를 물 위에 떠 있는 빙산에 비유하였다. 인간의 행동을 지배하는 것은 의식하기보다는 무의식으로, 인간의 행동은 지각되지 않는 무의식적 동기가 우리의 행동에 강력한 영향을 미친다.
프로이드는 인간의 성격을 원초아, 자아, 초자아로 분류하였고 성감대의 연령적 변화에 따라 발달 단계를 구강기-남근기-잠복기-생식기 5단계로 구분했다.

참고 자료

네이버 지식백과
유년기와 사회/에릭 H, 에릭슨 저/연암서가
인간발달의 통합적 이해/루이스 브레거 저/이화여자대학출판
아동발달과 교육심리의 이해/이대식 외 3/학지사
정신의학의 결정적 순간 ‘나는 누구인가’에서 시작된 정체성 발견/하지현