[가족생활교육] 가족생활교육의 기초이론 - 가족을 보는 관점, 전통적(보수적) 관점, 자유주의적 관점, 여성학적인 관점

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목차

1. 가족을 보는 관점
2. 전통적(보수적) 관점
3. 자유주의적 관점
4. 여성학적인 관점
참고문헌

본문내용

본질에 대한 신념
교육자 자신이 가족을 어떻게 정의 내리는가에 대한 신념으로 다양한 가족에 대한 이해를 통해 편견을 없애고 다양한 집단과 효과적으로 상호 작용할 수 있는 능력을 키운다.

<중 략>

- 가족에 대한 정의 : 가족은 결혼, 혈연, 혹은 입양에 의해 형성되는 사회적 관계로 이때 결혼은 법적인 효력에 있음
- 가족의 기능 : 정서적 지지 및 유대감, 자녀출산, 양육, 교육 및 사회화, 성적 배타성, 경제적 공동체, 집단으로서의 정체성/문화의 세대 간 전달 등의 기능 등을 상당한 영속성을 가지고 수행하는 공동체를 의미함
- 가족의 특징 : 시민사회의 가장 기본적인 단위이기 때문에 사회의 가족에 대한 개입을 강조함, 특히 이혼증가 및 아버지 부재로 인한 청소년의 학교생활 필패, 빈곤, 약물남용 등의 가족문제가 문화적 도덕성의 약화로 인한 종교심의 약화 때문이라고 진단함, 한부모 가족의 증가가 아동의 빈곤과 연결되므로 가장 우려되는 가족증상으로 진단하고 결혼에 대한 개인과 문화에서의 헌신이 감소하고 이혼이나 비합법성에 대한 젊은이들이 줄어드는 것을 문제로 지적하면서 젊은이들의 무책임한 출산을 비판함

<중 략>

- 이러한 3가지 가족관점은 서로 상호 배타적이라기보다 상호 연관성이 높음
- 보수주의자들은 두부모가족의 회복을 강조
- 자유주의자들은 더 많은 직업 제공을 위해 가족경제의 변화를 강조
- 여성주의자들은 일과 가족생활의 새로운 실체를 통합할 수 있는 제도를 새롭게 구성하고 개조할 필요성에 초점을 맞춤
- 각각의 관점은 어떻게 가족과 일, 전생애주기 동안 남자와 여자가 일상의 요구를 맞추면서 조화롭게 살 것인가에 대한 유용한 다른 접근과 방법들을 제시함
- 현대사회에서 전통적인 핵가족은 동거, 무자녀부부, 독신부모와 같은 다른 생활방식의 필요성에 따라 다양한 가족의 유형으로 새롭게 바뀌어 왔으며 새로운 가족구조에 의해 새로운 가족기능이 추가되기도 함

참고 자료

김희성, 김충식 외 저, 가족생활교육, 공동체 2013
한국방송통신대학교 편집부 저, 가족생활교육, 한국방송통신대학교 2014
박주희 저, 가족생활교육의 실제, 구상 2012
전세경 저, 가족생활교육, 양서원 2013