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가족생활교육의 필요성과 정의와 목적에 대해 기술하고, 기초이론에 대해 설명하세요

*성*
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최초 등록일
2013.05.17
최종 저작일
2013.05
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목차

1.가족생활교육의 필요성
2.가족생활교육의 정의
3.가족생활교육의 목적
4.가족생활교육의 기초이론

본문내용

● 가족생활교육의 필요성
1) 사회 변화에 따른 가족 가치의 혼란 전환기의 이중적 특징을 가짐
서양식 사고방식과 동양적 사고방식이 공존하는 보수와 진보의 문화적 이중성
빈부 격차에 따른 계층의 이원화
세대 간의 이원화
아동 중심의 가정과 성인 중심의 사회의 이원화
철저한 가족이기주의와 개인주의로 개인의 인식에서의 이원화
서구적 의식과 보수적 행동의 이원화
2) 가족의 교육기능 상실
3) 다양한 스트레스 증가로 인한 개인적 긴장의 증가
낮은 자존감, 의사소통 부재, 문제해결능력의 부재 ☞ 자살률에 영향
4) 가족의 변화로 인한 다양한 가족의 출현과 가족문화에 대한 규범 부족
- 1960년대 이후 한국은 가족의 크기가 작아지고 가족의 구조가 다양해짐

참고 자료

없음
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