국어교육론 국어 교육과 대중문화

목차

1. 대중문화란 무엇이며 국어교육에서 왜 관심을 가져야 할까
1) 대중문화의 개념과 이에 대한 교육적 시각
2) 의미를 담은 상징물로서 대중문화와 문학 교육의 관점

2. 국어과 교육과 관련된 대중문화에는 어떤 것들이 있을까

3. 국어교육에서 대중문화를 어떻게 다루어야 할까

본문내용

대중문화: 일반적인 대중들이 선호하는 문화를 가리키는 말로서, 오늘날에는 주로 텔레비전이나 비디오, 영화 등과 같은 대중매체와 인터넷을 통해 전달되고 공유되어 대중에게 인기를 끄는 것

□ 역사적으로 볼 때 대중문화
- 산업사회의 발달 과정에서 생겨난 대중, 즉 주로 도시에 살면서 원자화되고 고립되어 있는 개인들의 여가문화와 밀접하게 관련있는 개념
- 전통 문화에 대한 존중과 가족 간 결속력이 강했던 농업 중심 사회가 근대 산업 사회로 변화해 가는 과정에서, 대중매체를 통해 새롭게 생겨난 상업적이고 대중적인 문화
- 영어의 Popular culture에서 Popular라는 말은 본래 지위가 낮은 속된 평민 등과 같은 말을 연상시켰다. 이로 인해 교육을 많이 받고 경제적으로 부유한 지배 계층의 고급문화와 구분하여 대중문화의 수준을 낮추어 보는 시각이 생겼다.
- 최근에는 대중문화가 대중들 사이에 널리 공유되는 문화의 일부임을 강조하는 긍정적인 시각, 이에 힘입어 대중문화는 패션, 음아, 스포츠, 영화, 텔레비전, 인터넷 등 대중의 참여가 중시되는 문화전반을 가리키는 말로 받아들여지고 있다.

□ 국어 교육과 관련한 대중화
- 대중가요, 만화, 애니메이션, 영화, 드라마, 인터넷 소설, 컴퓨터 게임 등 노래나 이야기와 관련되는 것들이 포함된다.
- 대중문화는 상업적 성격을 가지기 때문에 대중문화에 대한 이해는 그것이 전달되는 경로인 대중매체에 대한 비판적 이해와 이를 이용하는 수용자의 성찰적 태도를 필요로 하며, 미디어 교육이나 매체언어 교육과도 내용 측면에서 밀접히 관련된다.
- 대중문화에 대한 교육적 평가는 아직까지 부정적인 경우가 많다. < 상업적, 선정적, 자극적 내용 때문에 대중문화를 국어 교육 내용으로 포함하는 데 주저하는 경향이 그 이유>
- 국어 교사들이 대중문화를 다루는 방식은 대중문화 자체를 가르치는 것이기보다는 수업 내용에 대한 학습자들의 관심을 이끌어내기 위해 대중문화를 활용하는 방식인 경우가 많다.

참고 자료

없음