평생교육사의 자질을 향상 시킬 수 있는 방안

목차

1. 서론
2. 본론
3. 결론

본문내용

우리나라 평생교육은 점차 발전을 하고 있다. 평생교육이 발전하기에 당연 평생교육사의 끝없는 노력이 없었으면 평생교육이 결코 발전할 수가 없다. 그래서 지금부터는 평생교육이 어떤 것이고 평생교육사의 자질을 어떻게 하면 향상시킬 수 있는가를 알아보고자 한다.

본론 - 평생교육이란 평생교육법 제 2조 제 1항을 보면 “‘평생교육’이란 학교의 정규교육과정을 제외한 학력보완교육, 성인 기초·문자해독교육, 직업능력 향상교육, 인문교양교육, 문화예술교육, 시민참여교육 등을 포함하는 모든 형태의 조직적인 교육활동을 말한다.”라고 정의하고 있다.
그리고 평생교육사는 대졸이상 학력을 가지고 관련과목을 이수한 자 또는 관련 업무에 종사한 경력을 가지고 평생교육사 양성과정 이수한 자로서 대통령령이 정하는 바에 의하여 교육부장관이 수여하는 자격증을 받은 자이다. 평생교육사는 학력 또는 경력에 따라 1·2·3급으로 구분된다.

참고 자료

없음