[아동발달] 아동발달연구의 설계법 - 연구설계와 아동발달연구의 접근법 및 아동발달연구에서의 윤리적 문제

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목차

1. 연구설계
1) 기술연구(descriptive research)
2) 상관연구(correlational research)
3) 실험연구(experimental research)

2. 아동발달연구의 접근법
1) 횡단적 접근법(cross-sectional study)
2) 종단적 접근법(longitual study)
3) 순차적 접근법

3. 아동발달연구에서의 윤리적 문제
1) 인간을 대상으로 하는 연구의 윤리적 문제
2) 연구과정별 발생하는 윤리적 문제

본문내용

1) 기술연구(descriptive research)
(1) 목표: 관심을 갖는 하나 이상의 현상에 대하여 정확하고 체계적으로 기술
(2) 아동연구에서 기술연구목표: 아동의 사고와 감정, 그리고 행동을 기술하는 것
현재의 어떤 상태를 묘사
(3) 어떤 집단이나 개인, 사건, 과정 등을 연구대상으로 체계적인 자료를 수짖ㅂ하며, 양적 혹은 질적 분석을 통하여 현상의 주요특성을 요약
(4) 기술연구의 종류
① 양적연구유형: 조사연구, 발달연구 - 현상에 대한 기술
② 질적연구유형: 사례연구, 내용분석연구, 문화기술지 -사람들이 공유하는 의식이나 사상(事象)이 갖는 의미에 대한 정확한 기술
(5) 특징
① 장점: 복잡한 일상사를 간단하게 묘사-현재 발생하는 현상의 이해를 조력
▪ 조사연구는 많은 사람들의 생각을 파악
▪ 자연관찰은 사람이나 동물들의 자연 발생적 행동을 묘사
② 단점: 현재의 상황에 대한 이해에는 도움이 되지만, 그것은 아주 제한된 정적인 상황에 대한 이해

2) 상관연구(correlational research)
(1) 둘 이상의 변수간의 관계를 알아보는 연구
① 두 개 변안간의 단순상관
② 다수의 여러 변인들 간의 상호관계를 분석
③ 변인군과 변인군 간의 상호관계를 다룸
(2) 목적
① 어떤 사건이나 현상에 내재하고 있는 다양한 변인들 간의 관계패턴이나 경향을 규명
② 변수간의 인과관계는 알 수 없음
③ 연구과정에서 기술적인 문제나 윤리적인 문제로 변인을 통제하거나 조작할 수 없을 때 사용
(3) 두 변수간의 관계의 정도는 통계적 분석에 기초한 상관계수를 사용
① -1<r<1
② 정적상관과 부적 상관

참고 자료

정옥분 저, 아동발달의 이해, 학지사 2013
권민균, 문혁준 외 저, 아동발달, 창지사 2012
이대식, 여태철 외 저, 아동발달과, 교육심리의 이해, 학지사 2010
아경희 저, 아동발달과 부모교육, 교문사 2010
손혜숙, 오애순 외 저, 아동발달론, 양서원 2012
Fergus P. Hughes 저, 놀이와 아동발달, 시그마프레스 2012
정정옥, 김광자, 영유아 교사를 위한 최신 보유학 개론, 교육아카데미 2012