유아 국악 부분 수업 계획안

목차

없음

본문내용

* 목 표
꼬마야 꼬마야 노래를 부를 수 있다.
우리나라의 민요에 관심을 가지고 즐겨 부른다.
민요를 부르며 민족 공동체 의식을 기른다.
우리나라 전통놀이 고무줄놀이를 알 수 있다.
노랫말에 어울리는 동작을 만들 수 있다.

* 5세 누리과정 관련요소
사회관계 : 사회에 관심 갖기 - 우리나라에 관심 갖고 이해하기
예술경험 : 예술적 표현하기 - 음악으로 표현하기
의사소통 : 듣기 - 동요, 동시, 동화 듣고 이해하기
신체운동, 건강: 신체 조절과 기본 운동하기 - 신체 조절하기

* 창의 • 인성 관련
창의성 : 동기적 요소 - 호기심 · 흥미
인성: 존중 - 다른 사람들과 다른 문화에 대한 존중
: 질서 - 기초질서

* 초등학교 교육과정 관련
국어 : 듣기, 말하기 - 다른 사람의 말이나 이야기를 귀 기울여 들으며 내용을 확인한다.
즐거운 생활 : 우리나라 - 우리나라 전통 음악, 춤 등을 따라 해보고 전통적인 도구나 문양들을 표현 해 본다.

<중 략>

2. ‘꼬마야 꼬마야’ 노래를 들려준다.
1)들려주기 전, 노랫말을 추측해 볼 시간을 주도록 한다.
T : 뒤에 어떤 노랫말이 나올지 모두들 궁금하죠?
T : 모두들 곰곰이 생각해 보도록 할까요?
T : 잘 생각해 보았나요?
T : 어떤 노래일지 발표해 볼 친구 있나요?
2) 노래를 들려준다.
T : 선생님이 노래를 들려 줄 테니 잘 듣도록 해요.
3) 다시 한 번 들려준다.
T : 우리 다시 한 번 귀 쫑긋 하고 들어 보도록 해요.

참고 자료

없음