유아대상으로 인지능력 관찰후 보고서 작성

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과제물 주제: 유아관찰과제: 유아를 대상으로 운동능력, 정서표현, 인지(언어)적 능력중 택1하여 관찰후 보고서 제출하기
사람의 정서는 대부분 어린시기에 발달되어 한달이 되기 전에 기쁨, 분노, 슬픔, 두려움의 기본정서를 나타내며, 이정서는 분화되어 발달한다. 주위사람들과 상호작용을 해나감에 따라 복합적인 정서발달이 이루어지면서 2차 정서라 불리우는 당혹감, 수치감, 부러움, 자부심, 죄책감, 질투, 동정심과 같은 정서가 나타난다.
첫째, 기쁨에 대한 정서표현은 웃기와 미소짓기, 행동반복하기, 교사와 친구들의 관심끌기, 집중하기로 나타났다. 기쁨은 욕구가 충족되었을때 느끼는 정서로 입꼬리가 올라가는 입술과 눈이 초승달 모양이 되는 미소나 웃음으로 표현된다. 교사나 또래의 관심을 받을때나 교사와 또래로부터 자신이 알고 있고 재미있게 경험하고 있는 놀이를 함께 할 때 여러 상황에서 큰소리로 웃거나 미소 짓기, 행동반복하기(계단오르내르기, 미끄럼틀 타기),교사와 친구의 관심끌기(풍선 가져오기), 집중하기(입벌리고 있는 동물입속에 숟가락으로 뽕뽕이 떠서 넣어주기)를 통해 정서를 표현한다. 2세는 적극적이고 다양한 형태의 기쁨을 표현하기 시작하는 시기로 기쁜 일에 대해서 깡충깡충 뛰거나 소리를 지른다. 3세는 언어가 발달함에 따라서 기쁨을 말로 표현하게 된다.

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