[개구리프로젝트-1주차]일일교육계획안

최초 등록일
2013.02.25
최종 저작일
2013.02
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목차

1. 개구리프로젝트 1주 주간교육계획안
2. 일 일 교 육 계 획 안

본문내용

일 주 제
개구리에 대한 생각 모으기

목 표
개구리에 대해 관심을 가지고, 개구리의 생활을 이해한다.

등원
(~09:10)
등원하는 유아마다 이름을 불러주며 반갑게 맞이한다.
유아들의 건강과 정서 상태를 살핀다.
먼저 온 유아들은 조용한 놀이를 하도록 돕는다.

활동자료
출석카드 도장, 스탬프

모이기
(~09:20)
한명씩 이름을 부르며 출석을 확인한다.
오늘의 날짜와 날씨를 알아보고, 하루 일과를 소개한다.

활동자료
네임카드 날짜 판 하루일과표

이야기 나누기 (9:20~9:50)
【활 동 명】’개구리’하면 생각나는 것
【활동목표】개구리에 관심을 가지고 상상력을 기른다.
【활동내용】
‘개구리’하면 생각나는 것에 대해 이야기 나눈다.
- 개구리하면 무엇이 생각나니?
- 생각나는 것을 그림이나 글로 표현해보자.
유아들의 생각을 이야기해본다.
- 개구리하면 왜 그것이 생각났을까?
- 개구리하면 생각나는 것에 대해 표현해보니 어땠니? 유아들의 생각을 분류하여 표로 만들어본다.

활동자료
사인펜 활동지 봄꽃에 대한 사진

실행 및 평가
개구리하면 생각나는 것에 대해 유아들의 생각을 분류하여 유목화 활동을 해 볼 수 있다.

새활동 소개 (09:50~10:10)
【활 동 명】개구리 만들기 (쌓기)
【활동목표】블록으로 개구리를 만들 수 있다.
【활동내용】
블록과 개구리 그림을 보여주며 이야기 나눈다.
- 어떤 동물이니?
- 블록으로 개구리를 만들 수 있을까?
개구리의 생김새에 대해 이야기 나눈다.
- 개구리의 생김새는 어떠니?
블록으로 개구리를 구성해본다.
- 개구리의 몸을 머리, 가슴, 배로 나누어서 만들어보면 어떨까?
완성된 개구리의 모형을 보며 이야기 나눈다.
- 어느 부분이 개구리의 머리이니?
- 완성된 개구리를 보니 기분이 어떠니?

참고 자료

없음

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