공통사회 학습지도안

소개글

공통사회 교과서에 대한 학습지도안 입니다.

목차

Ⅰ.계획
1.단원의 개관
2.교수 ․ 학습 계획
3.평가

Ⅱ.지도
1.본시 교수학습 지도안

Ⅲ.붙임
1. 학생용 학습지

본문내용

2)지도상의 유의점
 활동 내용은 고등학교 1학년 사회에서 대단원 Ⅵ- 중단원 1을 바탕으로 하는 것으로 시민혁명과 시민사회의 발전을 주요 내용으로 삼고 있다. 그렇기 때문에 시민혁명과 시민 사회의 발전 과정을 쉽게 이해할 수 있도록 지도한다. 여기서 시민사회와 시민 혁명의 상관관계에 대해 주의하면서 시민들의 역할에 대해 상기시키도록 지도한다.
 시민혁명과 시민사회의 발전과정을 이해시켜주는 것과 동시에 학습지를 통해 정리하면서학습내용을 상기시킨다. 또한 당시 상황의 시민에게 감정을 이입하여 시민혁명의 의의와 민주주의의 소중함에 대해 깨닫도록 지도한다.

3.평가

1)평가의 관점
이 단원은 ‘의회 민주주의의 성립’이라는 큰 틀 안에 ‘시민혁명과 시민사회의 발전’이라는 내용을 담고 있다. 특히 ‘4.19혁명’등의 시민혁명을 통해 민주주의의 성립에 대해 말하고 있다. 따라서 주로 시민혁명의 원인과 과정, 결과와 의의를 이해했는지에 대한 평가를 해야 한다.
또한 학습자 스스로 역사인식을 할 수 있는지에 초점을 둔다. 역사적 사건을 배우고 이해하는 과정에서 끝나는 것이 아니라, 역사적 사건을 정해진 방식이 아닌, 스스로 역사를 독창적으로 평가할 수 있는지도 평가 기준에 포함한다.

참고 자료

없음