특수아동의 이해 재 2장 시각장애학생 교육

소개글

학점 A+ 받은 자료입니다.

목차

1. 사례

2. 정의

3. 원인
1) 눈의 구조와 기능
2) 선천적 시각장애의 원인 질환
3) 굴절 이상

4. 진단 평가

5. 교육방법

6. 향후 과제와 전망

본문내용

- 제2장 시작장애학생 교육 -

1. 사례
윤선 : 초등학교 학년 여학생. 선척적 백내장으로 인해 시각장애 진단. 교육적지원 기능시각 평가, 담임교사에 대한 특수교사의 자문, 확대독서기 구입, 기타 학습자료 제작 등.
현수 : 중학교 2학년 남학생. 망막색소변성을 인해 시각장애 진단. 교육적지원 일반학급
수업을 받음. 점자정보단말기, mp3파일 녹음 수업 등.

<중 략>

5. 교육방법
1) 교수환경: 교실의 물리적 환경, 학급의 사회 심리적 환경을 포함하는 개념
저시력학생을 위한 주요 환경 수정전략 : 대비를 높인다. 색깔을 단서로 활용한다. 조명을 조절한다. 눈부심을 방지한다. 크기를 확대한다. 거리를 조절한다. 배열을 조절한다.
맹학생을 위한 물리적 환경수정 전략을 제시 : 체계적으로 정돈한다. 점자로 표찰을
붙인다. 청각 및 촉각 랜드마크를 제공한다.
시각장애학생의 눈에 대해 불필요한 질문을 하지 않도록 정안학생을 지도하며, 친구들에게 자신의 시각 조건에 대해 구체적이고 솔직하게 대답하도록 맹학생을 지도한다

참고 자료

없음